Question

SEMANA 34 DÍA 3 4.o grado
Alan ayuda a sus padres en un negocio familiar. Su mamá es experta preparando
galletas de quinua que son deliciosas y nutritivas. En casa de Alan, todos ayudan
cuando hacen las galletas. Él es el encargado de empaquetarlas. Su mamá lo
premia dejando que se coma las galletitas que no alcanzan para formar un nuevo
paquete de galletas.
Alan desea saber cuántas galletitas le quedarán hoy porque quiere compartirlas
con sus amigos.
Para ayudar a Alan, toma 126 tapitas, o bolitas de papel u otro material que puedas
contar, y agrúpalos simulando que son los paquetes de galletas.
¿Cuántos grupos lograste formar? ______________________________
¿Cuántas galletas hay en cada grupo? ____ ¿Por qué? _____________________
__________________________________________________________________
¿Cuántas “galletitas” quedaron sin empaquetar? ________ ¿Por qué quedaron
sueltas? ___________________________________________________________
Mi mamá horneó 126 galletitas.
En cada paquetito entrarán 8 galletas.
¿Cuántos paquetes lograré formar como máximo?
¿Cuántas galletitas sueltas quedarán?
2
EDUCACIÓN PRIMARIA
4.o Dividimos y conocemos el residuo grado
En tu cuaderno representa los grupos que formaste encerrando las galletitas del
siguiente gráfico.
Escribe una división que te ayude a resolver el problema.
Ahora piensa y responde en tu cuaderno:
En este caso, ¿el residuo puede ser igual o mayor que 8? ___________________
¿Por qué? __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Después de dividir 126 ÷ 8, sabemos que con todas
las galletas que horneó mi mamá alcanza para
formar ____ paquetes, pero quedan ______ galletas
sueltas porque no son suficientes para formar otro
paquete.
Entonces me quedarán _____ galletas para
compartir con mis amigos.
= ÷
3
Recuerda que el residuo de una división siempre
debe ser menor que el dividendo.
Si es igual o mayor, podríamos seguir dividiendo.
Seguimos practicando
Otro día, la mamá de Alan horneó 115 galletas. Él tenía que formar paquetes de 8
galletas.
Utiliza la división para saber cuántos paquetes pudo formar y cuántas galletas le
quedaron sueltas.

ca680f6878d78779ef2e47283ccfe7b8.pdf

Answer 1

Respuesta:

1. ¿cuantos grupos lograste formar? 15 grupos

2. ¿cuantas galletas hay en cada grupo? 8  ¿por que? Es el numero de paquete que va cada uno.

3. ¿cuantas "galletitas" quedaron sin empaquetar? 6 ¿por que quedaron sueltas? por que no llegan a formar un nuevo paquete de galletas.

educacion primaria

En este caso, ¿el residuo puede ser igual o mayor que 8? igual que 8

¿Por qué? formaria un paquete nuevo de galletas.

Explicación paso a paso:

espero que te ayude lo hice rapido ...... buena suerte