SEMANA 29
Cuidemos nuestra salud
Actividad Leemos para identificar situaciones que atentan contra la salud (día 1)
1. Observa el “Recurso 1: Nueva normalidad”:
a. ¿Qué comunican las imágenes que acompañan al texto?
b. ¿Cuál crees que es el propósito que buscan lograr estas imágenes que acompañan al mensaje?
c. ¿Por qué crees que el autor usó estas imágenes?, ¿por qué el uso de estas imágenes es adecuado?
d. ¿Qué opinas de las recomendaciones que se dan?
2. Ahora lee el texto completo y responde:
a. ¿De qué trata el texto?
b. ¿Qué se dice de ello?
c. ¿Cuál es el propósito del autor con el texto?
d. ¿Qué tipo de texto es?
3. Observa el “Recurso 2: No bajemos la guardia ante el coronavirus”:
a. ¿Qué relación hay entre el título y la imagen del texto?
b. ¿De qué tratará este texto?
c. ¿Qué relación hay entre el texto anterior y este texto?
4. Ahora lee el texto y responde:
a. Según el texto, ¿cuál es la situación actual del COVID-19 en el mundo?
b. ¿Cuál es la situación del COVID-19 en el Perú?
c. Según el texto, ¿cómo es el comportamiento de las personas frente a la nueva situación de “libertad para movilizarse” en el marco del COVID-19?
d. Según el autor, ¿cómo puede superarse la pandemia?
e. ¿Cuál es el mensaje del texto?
f. ¿En qué parte del texto se encuentra la idea principal?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Leemos para identificar situaciones que atentan contra la salud
Observa el “Recurso 1: Nueva normalidad”:
a. ¿Qué comunican las imágenes que acompañan al texto?
Las imágenes se ven que personas hacen actividades, las imágenes quieren comunicar que debemos asearnos, como desinfectarnos, etc; ya que así evitamos enfermedades
b. ¿Cuál crees que es el propósito que buscan lograr estas imágenes que acompañan al mensaje?
Por lo que veo yo, creo que el propósito seria que nos cuidarnos para prevenir cualquier enfermedad
. ¿Por qué crees que el autor usó estas imágenes?, ¿por qué el uso de estas imágenes es adecuado?
Las imágenes van con el tema del texto.
d. ¿Qué opinas de las recomendaciones que se dan?
Las recomendaciones son claras.
2. Ahora lee el texto completo y responde:
a. ¿De qué trata el texto?
Trata sobre el covid-19 y como prevenirlo
b. ¿Qué se dice de ello?
Nos dan recomendaciones para evitar el contagio de este virus
c. ¿Cuál es el propósito del autor con el texto?
Tomar en cuenta las recomendaciones para evitar el contagio
e. ¿Qué tipo de texto es?
Es un texto instructivo
Hemos revisado un primer texto. Ahora leeremos un segundo texto.
3. Observa el “Recurso 2: No bajemos la guardia ante el coronavirus”:
a. ¿Qué relación hay entre el título y la imagen del texto?
La relación que hay es que la imagen y el titulo hablan sobre el covid-19
b. ¿De qué tratará este texto?
Sobre el Covid-19
c. ¿Qué relación hay entre el texto anterior y este texto?
Los dos hablan sobre el mismo virus
4. Ahora lee el texto y responde:
a. Según el texto, ¿cuál es la situación actual del COVID-19 en el mundo?
los contagios continúan aumentando, esto representa un riesgo para la seguridad sanitaria nacional y una amenaza evidente para la salud y la vida de millones de compatriotas.
c. Según el texto, ¿cómo es el comportamiento de las personas frente a la nueva situación de “libertad para movilizarse” en el marco del COVID-19?
El comportamiento de aquellas personas es muy IRRESPONSABLE de su parte, ya que deben tener en cuenta a esos miles de personas que están luchando para vencer al virus
Covid-19.
d. Según el autor, ¿cómo puede superarse la pandemia?
El covid-19 podría superarse con liderazgo responsable, la cooperación y la ciencia, así como acatando las medidas de precaución, como el distanciamiento social y las mascarillas.
f. ¿Cuál es el mensaje del texto?
Informar sobre lo que esta pasando en esta pandemia actualmente
f. ¿En qué parte del texto se encuentra la idea principal?
En los párrafos 3, 4 y 5
Explicación:hola espero ayudarlos