semana 27 historia 4 año
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
TRANSMITIDO HOY MARTES 6 DE OCTUBRE DEL 2020 - MATEMÁTICAS-SEMANA 27
TíTULO : Expresamos con diversas representaciones una cantidad muy grande en una situación de salud pública y en diversos contextos
Llegó la hora para 4to de #secundaria #aprendoencasa
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APRENDO EN CASA POR TV PERÚ Y RADIO NACIONAL
Resuelve problemas que involucran expresiones numéricas y operaciones con números racionales.
Para ello, establece relaciones entre los datos, representa las cantidades con expresiones numéricas equivalentes correspondientes a los números racionales y resuelve las operaciones empleando estrategias de cálculo.
• Evalúa su proceso de aprendizaje respondiendo a las siguientes preguntas:
¿Qué situación o situaciones te resultaron más fáciles de resolver?
¿Qué situación o situaciones te demandaron mayor esfuerzo?
¿Qué hiciste para superarlas?
¿En qué aspectos crees que debes seguir mejorando?
Escribe un compromiso con relación a las actividades que realizó.
• Resuelve la siguiente situación: La Defensoría del Pueblo ha elaborado el mapa del oxígeno medicinal por regiones, que muestra el número de días que faltan para que se agote este medicamento en cada región.
El objetivo de este mapa es identificar aquellos lugares donde existe un riesgo de escasez, articular las acciones del Estado para reducir dicho riesgo y recomendar la implementación de acciones que permitan enfrentar la crisis de desabastecimiento del mencionado medicamento. De acuerdo con el siguiente mapa, determina qué regiones carecen de stock y cuáles tienen oxígeno para menos de 7 días.
Agrupa las regiones con stock mayor a 7 días pero menor a 12 y exprésalo como números fraccionarios.
El objetivo será establecer relaciones entre datos y las transformen a expresiones numéricas que incluyen operaciones con números racionales. Para lograrlo, primero conocerán la situación de la experiencia de aprendizaje, y registrarán el reto y los criterios de evaluación:
a) establecer relaciones entre datos que incluyen operaciones con números racionales,
b) expresar con diversas representaciones una cantidad muy grande y muy pequeña con notación científica,
c) seleccionar y emplear estrategias de cálculo para realizar operaciones con cantidades expresadas con notación científica, y
d) justificar con ejemplos las operaciones con números racionales, notación científica y notación exponencial. Seguidamente, analizarán un caso donde solo se permite llenar un balón de oxígeno con el 0,75 de su capacidad y se desea representar la porción que no se emplea. En ese sentido, graficarán la relación que se da entre el número decimal y la relación parte todo, y diferenciarán las fracciones comunes como 3/4 de las fracciones decimales como 75/100.
Asimismo, identificarán la relación entre ambas fracciones considerando el caso analizado y empleando equivalencias a través de la amplificación (fracción común a fracción decimal), la simplificación (fracción decimal a fracción común) y los números decimales. De este modo, sabrán que todas estas representaciones expresan números racionales (incluyendo la notación científica) y que este número es de la forma a/b, donde a y b son números ≠ 0. A partir de diversas situaciones, reforzarán su comprensión sobre las distintas formas de representar un número racional. Luego, incorporarán en dichas representaciones a la notación exponencial (por ejemplo: 0,02 = 2/100 = 2/1002 = 2 x 10-2) y entenderán cómo convertir un exponente positivo a negativo. Enseguida, resolverán algunas situaciones que involucran operaciones con números racionales. Por ejemplo, determinarán cuántas botellas se necesitan si se desea envasar alcohol en botellitas de 1/4 de litro empleando un bidón que tiene 7,4 litros de alcohol. Para ello, establecerán relaciones entre los datos y realizarán transformaciones numéricas: Luego, representarán un decimal finito en la recta numérica y comprenderán que el conjunto de los números racionales está conformado por los números fraccionarios, decimales, finitos o exactos e infinitos o periódicos puros, y que solo los números decimales finitos exactos pueden ser expresados como fracciones decimales.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA :
La pandemia ocasionada por el COVID-19 ha generado zozobra en las familias, sobre todo en aquellas cuyos miembros han sido afectados por la enfermedad.
Actualmente, el Ministerio de Salud (Minsa) está garantizando el suministro de oxígeno medicinal en los establecimientos de salud a nivel nacional a través del Centro Nacional de Abastecimiento de Recursos Estratégicos en Salud (Cenares).
Mey
Hace 1 día