SEMANA 26 :¿Qué tipo de textos redactaste?, ¿en qué se parecen?, ¿en qué se diferencian?
2. ¿Te fue fácil hacer una infografía? ¿Qué pasos seguiste para poder escribir estos textos? Escribe detalladamente los
pasos.
4. ¿Qué es necesario hacer antes de publicar los textos?
5. Sigamos revisando nuestros aprendizajes:
Después de dar respuesta a la pregunta 4, revisa el “Recurso 2” (disponible en la
sección “Recursos” de esta plataforma) para reforzar las ideas.
a) ¿Qué es la coherencia?
b) Explica qué significa que los párrafos tengan relación entre sí y con el tema central.
c) ¿Qué mecanismos se utilizan para que no se repitan innecesariamente las
palabras en el texto?) ¿Las ideas están enlazadas adecuadamente?¿Cómo haré para compartir este texto y el mensaje que quiero dar? ¿A través de
qué medio lo puedo hacer llegar a las/os adolescentes?
¿Qué efecto tuvo en ti mi texto? ¿Qué sensaciones te generó? ¿Por qué?
• ¿Puedes comentar si pudiste identificar los consejos? ¿Estos consejos son de
ayuda para que puedas afrontar la situación de aislamiento?EL QUE RESPONDA TODAS LES DOY CORONITA :)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Semana 26: Textos leidos o escritos, Tema principal, objetivo
Explicación:
2. segun el tiempo, reglas para escribir mi texto: forma de escribir tamaño de letra, color, subrayado, enfasis y mayusculas tambien los subtemas
4. Verificar que no haya fallas en la escritura y que no se repitan las mismas palabras
5...
a) que el texto tenga sentido
b)aquellos parafos que tengan algo en comun y que tengan los subtemas en el escrito
c)la cohesion para que no se repitan, segun que cada parrafo tenga el objetivo que se requiera, publicarlo digitalmente ,pasar la voz.
:V no tengo el texto
No tengo texto sorry :,v
Respuesta:
¿Qué tipo de textos redactaste?, ¿en qué se parecen?, ¿en qué se diferencian?
-muchas, como informativo, argumentativo, etc se parecen en como los textos que se ha realizado vienen con un unico proposito, lograr lo que aprendi. se diferencia en los temas que dan.
¿Te fue fácil hacer una infografía? ¿Qué pasos seguiste para poder escribir estos textos?
respuesta alternativa: No
respuesta alternativa: Si
en caso que elegiste la 1: No, solo pude guiarme para poder realizar mi infografia
en caso que elegiste la 2: Si, bueno, primero aliste mis materiales. luego recaude informacion relevante para que mi infografia sea atractivo. luego, hice un borrador para ver en que errores debo mejorar. despues empeze a pensar en que titulo deberia ponerlo, empeze a hacer la infografia. y finalmente lo adorne.
¿Qué es necesario hacer antes de publicar los textos?
revisarlos, para que no haya alguna falla ortografica o sino que el texto no sea incoherente
Después de dar respuesta a la pregunta 4, revisa el “Recurso 2” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) para reforzar las ideas
¿Qué es la coherencia?
la coherencia es la union de ideas en un texto
Explica qué significa que los párrafos tengan relación entre sí y con el tema central.
permite que las ideas estén unidas adecuadamente en el texto, para ello se utilizan diversos recursos.
¿Qué mecanismos se utilizan para que no se repitan innecesariamente las palabras en el texto?
-anafora
-catafora
-elipsis
-repeticion
¿Las ideas están enlazadas adecuadamente?
si, para que se pueda entender mejor
¿Cómo haré para compartir este texto y el mensaje que quiero dar? ¿A través de qué medio lo puedo hacer llegar a las/os adolescentes?
por medio de las redes sociales, y lo hare entendible para que me comprendan,
¿Puedes comentar si pudiste identificar los consejos? ¿Estos consejos son de ayuda para que puedas afrontar la situación de aislamiento?
Si, lo pude identificar facilmente, y Si ya que nos servira como una guia para saber que debemos hacer en caso de aquel problema
- bro, la mayoria es autoevaluacion .-. y si pide un texto pos no puedo hacerlo, solo te dejo una guia nada mas, por que te tienes que evaluar a ti mismo c: