Según nisbet schuckermith 1987 las estrategias son procesos ejecutivos mediante , .
Respuestas a la pregunta
Las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente en relación con la programación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
En el nivel inicial, la responsabilidad educativa del educador o la educadora es compartida con las niñas que atienden, así con las familias y persona de la comunidad que se involucren en la experiencia educativa.
La participación de las educadoras y los educadores se expresa en la cotidianidad de la expresión al organizar propósitos, estrategias y actividades.
Las educadoras y educadores aportan sus conocimientos, experiencia, concesiones y emociones que son los que determinar su accionar en el nivel y que constituyen su intervención educativa.