Question

Según la LECTURA:
El viajero del espacio

ACTIVIDADES

ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.

2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:

a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar, desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los términos.

c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del texto leído.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los siguientes momentos:
a. El 18 de mayo.
b. Dos días después.
c. Al terminar la primera semana.

4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego, anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.

5. Describe la organización del texto:


a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.
i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a la investigación espacial soviética.
ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de Serguéi Krikaliov.
iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el viaje de Serguéi Krikaliov.

b. Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la información dada en las preguntas 3 y 4.

CRÍTICA

6. Opina y juzga:

a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio?

b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores? Fundamenta tu respuesta.

Answer 1

En la lectura "El viajero del espacio" conocemos la experiencia de Serguéi Krikaliov.

ACTIVIDADES según: "El viajero del espacio"

ANÁLISIS

1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto?

El propósito del autor de "El viajero del espacio" es lo planteado en la opción c. Plantear una crítica a la carrera espacial.

La crítica la realiza dando a conocer las detalles vividos por el astronauta Serguéi Krikaliov en la estación espacial.

2. Vocabulario:

a. -¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

En el texto leemos "y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos" la palabra significa que la agencia espacial era en un tiempo pasado todopoderosa pero que ahora no tenía ese poder debido a que se había quedado sin fondos por los problemas económicos y políticos en su país.

b.¿Cuál es el significado que tienen dentro del texto las palabras indicadas?

1. Relevar: ser sustituido por otro astronauta. Oración: "Hoy no podré relevar a mi compañero en la limpieza del jardín."
2. Desasosiego: quiere decir que Serguéi no sentía paz sino que sentía desesperanza y tristeza porque estaría lejos de su hogar. Oración: "Siento desasosiego por que estoy lejos de mi familia."
3. Disolución: hace referencia a la separación de los países de la Unión Soviética (Rusia, Transcaucásica, Bielorrusia y Ucrania) Oración: "Habrá una disolución de nuestro grupo musical, cada uno hará una carrera como solista."
4. Agolpar (proviene de agolpaban): significa que se aglomeraban o se juntaban a la vez los pensamientos de Serguéi sobre cómo haría para sobrevivir tanto tiempo en el espacio. Oración: "Todas las personas se agolpaban felices en la Plaza de mi pueblo."

c. ¿En el texto qué significado tiene la expresión “como pez en el agua?

En el texto leemos: "Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua.", la expresión "como pez en el agua" es una metáfora que significa que Serguéi se sentía cómodo en su nuevo hogar, como si estuviera en su propia casa.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los siguientes momentos:

a. El 18 de mayo: despedida de Serguéi y su esposa, despegue del cohete espacial.

b. Dos días después: llegada a la estación espacial el 20 de mayo de 1991.

c. Al terminar la primera semana: Serguéi se adaptó a las condiciones que le ofrecía la estación espacial.

4. Se extraen los conectores temporales presentes en el texto y se escribe lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento:

1. Al menos: Serguéi creía que  regresaría en cinco meses.
2. Sin embargo: Serguéi permaneció diez meses en el espacio.
3. Esta vez: Serguéi estaría separado de su familia.
4. No obstante: Serguéi debía permanecer realizando su trabajo en el espacio.
5. Conforme: pasaban los días y Serguéi pensaba cómo haría para soportar tanto tiempo lejos de su hogar.
6. Mientras tanto: la esposa de Serguéi hacía presión en tierra.
7. Por fin: una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa

5. Organización del texto:

El texto se organiza en:

• Inicio:

Narran que Serguéi fue enviado al espacio el 18 mayo de 1991 y que todos suponían que estaría solo 5 meses en su viaje.

• Nudo:

Se describe el despegue, la despedida, la separación de la Unión Soviética, Yelena haciendo presión a los responsables del proyecto: y todos los demás sucesos.

• Desenlace:

El día 25 de marzo un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

a. La afirmación verdadera es:

iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el viaje de Serguéi Krikaliov.

La afirmación verdadera es la opción iii porque en el texto leemos de cómo fué la experiencia vivida por Serguéi desde el inicio hasta su final.

b. Línea de tiempo:

1. Despedida y despegue el 18 de mayo de 1991
2. Llegada a la estación espacial 20 de mayo de 1991.
3. Julio de 1991: Serguéi recibe la noticia de un cambio de planes: no hay quien lo releve.
4. Separación de la Unión Soviética: 26 de diciembre de 1991
5. Yelena (esposa de Serguéi) haciendo presión a los responsables del proyecto entre Julio de 1991 y Marzo de  1992.
6. El día 25 de marzo de 1992 un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

6. CRÍTICA

a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio?

Krikaliov durante su permanencia en el espacio se comportó de manera excelente, es decir, de manera adecuada a su preparación previa, adaptándose a las condiciones que habían en la estación espacial a pesar de que se sintió angustiado ante el temor de no poder volver a su casa.

b. -¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores?

Si, creo que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores, ya que ellos debieron tomar todas las precauciones necesarias antes de salir la expedición.

Aprende más sobre análisis de texto y comprensión lectora aquí:

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