Según el modelo de Kolb , un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en?
Respuestas a la pregunta
Modelo de Kolb
Según el modelo de Kolb, un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro faces.
Las cuales son:
- Actuar (alumno activo): es cuando el alumno se involucra en las actividades sin pena ni miedo.
- Reflexionar (alumno reflexivo): es cuando el alumno es observador y analítico respecto a las actividades y experiencias.
- Teorizar (alumno teórico): es el alumno que fundamenta lo que observa son teorías lógicas, analizando toda la información.
- Experimentar (alumno pragmático): es el alumno que comprueba si la teoría funciona en la practica.
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El modelo de Kolb nos impulsa a recibir la información, configurarla y adecuarla a nuestra metódica de comprensión y actuar según sea el caso. Cuando explica que este modelo rescata un aprendizaje óptimo a partir del trabajo de la información en cuatro fases, hace referencia a las formas de captación del conocimiento externo.
El modelo de Kolb y sus fases
El modelo Kolb habla y describe a cuatro fases, mediante cuatro estudiantes que son los representantes de las fases por la que se transforma a la información obtenido:
- El alumno activo o la fase de actuación.
- El alumno reflexivo o la fase de reflexión.
- Alumno teórico o la fase de la teoría.
- Alumno pragmático o la fase de experimentación.
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