Se quiere repartir 225 tazas en cajas, de modo que haya el mismo número en
cada caja.
¿De cuántas formas es posible hacerlo si no puede haber más de 20 tazas por
caja ni menos de 5?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación paso a paso:
Números naturales. Sistemas de numeración A: Contextualización Profesional ANÁLISIS DE PROBLEMAS SOBRE NUMERACIÓN EN PRIMARIA Consigna: A continuación incluimos algunos enunciados de problemas y ejercicios que han sido tomados de libros de texto de primaria. Para cada uno de ellos: a) Resuelve los problemas propuestos. b) Indica los conceptos y procedimientos matemáticos que se ponen en juego en la solución. c) Identifica diferencias y semejanzas entre los distintos problemas. d) Para cada problema enuncia otros dos del mismo tipo, cambiando las variables de la tarea, de manera que uno te parezca más fácil de resolver y otro más difícil. e) ¿Piensas que los enunciados son suficientemente precisos y comprensibles para los alumnos de primaria? Propón un enunciado alternativo para aquellos ejercicios que no te parezcan suficientemente claros para los alumnos. f) Consigue una colección de libros de texto de primaria. Busca en ellos tipos de problemas no incluidos en esta relación. Explica en qué se diferencian. Enunciados de problemas incluidos en libros de primaria: 1. ¿Qué números faltan en cada serie? Escríbelos: 54326422454212. Marca estos números en la recta numérica: 6, 12, 5, 3, 9, 7, 2 ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123. Continua la serie: 4. Completa con el signo adecuado: Mayor que > menor que < igual que = 1313____5 5____18 22___28 13___13 27___16 26___14 20___20 18___21
E. Cid, J. D. Godino y C. Batanero 5. Ordena estos números de mayor a menor: 23, 7, 18, 4, 2, 28, 37 6. Continúa las series: 0, 5, 10,... 60, 63, 66,... 99, 97, 95,... 90, 80,... 7. Une los números y colorea: 8. Completa: 9. Representa en un ábaco el número 275. ¿Cuál es la cifra de las unidades? ¿Cuál es la cifra de las decenas? ¿Cuántas unidades vale? ¿Cuál es la cifra de las centenas? ¿Cuántas unidades vale?10. Escribe cinco números mayores que 240 y menores que 250. Escribe tres números entre 7600 y 8000. 11 ¿Entre qué decenas se encuentran estos números? 138, 73, 47, 219, 444, 576. 12. Haz la descomposición polinómica de estos números: a) 37.248; b) 35.724; c) 12.743; d) 5.869.