Se llama lluvia ácida a la que se forma cuando la humedad del aire se combina con óxidos de Nitrógeno y óxidos de Azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre, también en diferentes procesos para obtener materia prima del suelo, etc. En interacción con el agua de la lluvia estos gases forman ácidos: Nitrato (V) de Hidrógeno, Sulfato (IV) de Hidrógeno y Sulfato (VI) de Hidrógeno.
Por ejemplo SO2 + H2O H2SO3
Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, lo que constituye la lluvia ácida que destruye plantas, cosechas y jardines, entre otros.
Por ejemplo, una de las fuentes de emisión de los óxidos de Azufre se da en el proceso de tratamiento para la obtención de algunos metales:
ZnS + O2 ZnO + SO2
La lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5,65 (ligeramente ácido), debido a la presencia del CO2 atmosférico, que forma el Carbonato (IV) de Hidrógeno. Se considera lluvia ácida si presenta un pH menor que 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3), valores que se alcanzan cuando en el aire hay uno o más de los gases citados.
Resultado
La acidificación de las aguas de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática, lo que aumenta en gran medida la mortalidad de peces. También afecta directamente a la vegetación. Por otro lado, por su carácter corrosivo, la lluvia ácida corroe las construcciones y las infraestructuras, por ejemplo atacando a la piedra caliza.
Un efecto indirecto muy importante es que los protones (H+) procedentes de la lluvia ácida, arrastran ciertos iones del suelo. Por ejemplo, cationes de hierro, calcio, aluminio, plomo o zinc. Como consecuencia, se produce un empobrecimiento en ciertos nutrientes esenciales y el denominado estrés en las plantas, que las hace más vulnerables a las plagas.
Aunque cada especie vegetal tiene sus propias necesidades, dentro de la lista de nutrientes esenciales para plantas se incluyen esencialmente:
• El nitrógeno: es indispensable para el proceso de formación de la clorofila.
• El potasio: ayuda a que las plantas sean más resistentes ante enfermedades o un clima adverso. Además, favorece el desarrollo de las raíces y hace que los frutos contengan más agua y azúcares.
• El fósforo: es clave para los procesos de floración y aparición de frutos, así como para su maduración. Asimismo, también da consistencia a la planta e influye en la producción de semillas. Incluso tiene un papel en la fotosíntesis.
• El azufre: es uno de los nutrientes para cultivos que aporta enzimas y proteínas a la planta, además de ayudar a desarrollar el fruto.
• El calcio: es el mineral responsable del desarrollo general de la planta. Ayuda a hacer crecer las raíces, formar los frutos y endurece los tejidos.
• El hierro: es uno de los elementos que forma parte de la clorofila de la planta.
• El magnesio: es otro de los nutrientes para cultivos que juega un papel fundamental para que la planta pueda producir clorofila. También la hace más resistente.
2) a) Elige uno de los elementos químicos que se mencionan en el texto como nutrientes esenciales y realiza el esquema con los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y el modelo de trabajo y señala sus partes en cada uno.
b) De las ecuaciones químicas selecciona dos compuestos y esquematiza las uniones interatómicas estudiadas, indicando qué tipo de unión o enlace químico presentan y por qué.
3) a) ¿Cuáles son las reacciones químicas que se mencionan en el texto? ¿Por qué son cambios químicos?
b) Indica qué tipo de reacciones químicas son las que figuran en el texto y por qué. Señala y define sus componentes.
c) ¿Se cumple la Ley de conservación de la masa en las ecuaciones? Justifica tu respuesta
4) ¿Cuál es la solución que aparece en el texto? Justifica por qué es una solución e indica cuáles serían los componentes (soluto / solvente) y por qué.
5) a) ¿Qué significa que en la lluvia ácida hay un 2%v/v de ácido sulfuroso?
b) ¿Qué quiere decir que a esa concentración sea una solución saturada?
c) ¿Qué valor de concentración podría tomar esta solución para que se considere diluida y qué valor para que sea concentrada? ¿Por qué?
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Explicación:
Se llama lluvia. ácida a la que se forma cuando la humedad del aire se combina con óxidos de nitrógeno, dióxido de azufre o trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. ... Los procesos industriales en los que se genera SO2, por ejemplo, son los de .
Los óxidos de azufre y nitrógeno emitidos a la atmósfera, sufren diferentes ... transformación de los precursores de lluvia ácida, la forma de depositación de ... La acidez natural del agua lluvia se genera por el equilibrio existente con el bióxido de carbono (CO2), ... pH para sustancias comunes y la lluvia “no contaminada”.
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