Se desea diseñar un experimento para determinar la altura de los alumnos de un salón de clase ¿cuáles serían los elementos a considerar en tu diseño?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Mide con una cinta métrica desde el suelo hasta la marca de lápiz.
Si la cinta métrica es muy corta para medir tu altura completa, mide hasta donde puedas y realiza una marca en la pared con el lápiz.
Anota esa medida.
Continúa midiendo hasta que alcances la marca de lápiz que realizaste con la caja.
Respuesta:
VER ABAJO
Explicación paso a paso:
Se desea diseñar un experimento para determinar la altura de los alumnos de un salón de clase ¿cuáles serían los elementos a considerar en tu diseño?
Podemos pensar en un sistema relativamente simple que pueda resultar en medidas confiables con un margen de error razonable
Un esbozo para apoiarnos objetivamente
R
| PR = PARED
| PS = PISO
| PR PERPENDICULAR A PS
|
|___________ S
P
1 - buscar
un piso lo mas plana y horizontal posible (PS)
uma pared perpendicular (PR)
2 - tomar una madera sólida, plana de unos 10 cm de ancho por unos 220 cm de largo
(incomún; pero cabe pensar en una altura mayor de 200 cm)
3 - en la madera, trazar una recta numérica vertical con escala apropiada
(arriba de 80 cm, la escala seria de cm en cm o menor)
4 - tomar una regla metálica o una madera no deformable de unos 50 cm
DEL PUNTO 1 AL 4 TENDRIAMOS EL EQUIPO NECESARIO
DEL PUNTO 5 EN ADELANTE, EL PROCEDIMIENTO
5 - para tomar su altura, un alumno debería
- queitarse los zapatos
- pararse de espaldas a la pared,
lo mas recto posible apoyado en la pared
los talones apoyados en la pared
los pies totalmente en el piso
6 - tomar la regla
- apoyarla en la cabeza poniendola lo mas recta posible
- la parte posterior, apoyada en la escala trazada
7 - hacer la lectura de la altura en la escala graduada
REPETIR LOS PASOS 5 A 7 UNA 3 VECES Y TOMAR LA MEDIA DE LAS LECTURAS REALIZADAS