Rewrite the following sentences in the first-person narrative. 1 As they were sailing, he saw a bright light nearby. 2 Captain Nemo looked out of the window at the lost city. 3 The group were searching for the underwater volcano.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Presentació
Qui ets? Aquest és el gran interrogant. Què t’espera? A quins reptes t’hauràs d’exposar?
Aquest llibre és una guia, una eina de reflexió —filosòfica— que et pot ajudar a iniciar-te en
el teu propi coneixement, en la comprensió d’allò que t’envolta, i enfilar la perspectiva vers
el teu futur.
El llibre segueix un desplegament en espiral. Una espiral que a mesura que va avançant va
ampliant el seu territori d’anàlisi tot havent adquirit el coneixement d’unes eines noves. Qui-
nes són les passes que haurem de seguir?
1. En despertar a la vida, t’adones de la teva existència. Però, hi ha una realitat més enllà de
tu? Què se sap «vertaderament» de la realitat? Una realitat supeditada a lleis inflexibles. I tu
ets real! Estàs també supeditat a aquesta mena de lleis? Ets lliure de decidir el teu futur?
2. Caldrà començar des d’un mateix. Anar cap endins. Veure el cervell i les seves respos-
tes; una mena de conèixer-se a si mateix. Allò que implica atenir-se a la construcció de
la pròpia identitat. Plantejar-se el repte d’anar endavant (en la vida i en el llibre).
3. T’adones que no estàs sol. Que vius rodejat de companys, en una societat..., que prové
d’uns canvis naturals (l’evolució...) i culturals. Que hi ha uns símbols que conformen la
vida social: art, ciència, cultura...
4. I ara tu et planteges què pots saber. Tota opinió és vertadera? Què és la veritat? Com
justificar una opinió? Hi ha coneixements segurs? Amb què comptes per conèixer el món
i conèixer-te a tu mateix?
5. Tot el que es diu és cert? Hi ha arguments vàlids? Sempre raonem correctament? Què
són les fal·làcies? Què és la lògica? Què és la retòrica? Hi ha tècniques per aprendre a
raonar i parlar més bé?
6. Hi ha eines que t’ajuden a pensar millor. Però cal també descobrir els procediments que
permeten conèixer més bé el món. La ciència, amb els seus mètodes, t’apropa al conei-
xement del món. La tecnologia et permet canviar la realitat.
7. Ja saps què és la raó. Ho has descobert abans! Però ara et planteges si hi ha conductes
racionals i irracionals. Com distingir-les? Quines pautes són útils per afegir més raciona-
litat a la teva vida? És rendible ser moral? Ho és més que ser immoral? La felicitat pot
ser-ne el resultat? Superar reptes és ser feliç, va deixar escrit Nietzsche.
8. L’organització de la societat i de la política tal volta no et convenç. Però, si mires la
història, els avenços són formidables: drets individuals bàsics, democràcia... Quines
objeccions pots fer-hi? Hi ha alternatives més raonables?
9. La història et pot il·lustrar? Què pots treure de la història que et serveixi per al teu futur?
Què ha fet que avui l’humà de Neanderthal ja sigui història? Com dibuixar-te un futur facti-
ble que aprofiti les eines apreses d’apropament «científic i racional» cap a les coses i els
fets? Què et pots plantejar respecte del teu futur? Et pot ser útil la reflexió (filosòfica)?
10. Tot el procés que has vist és una forma d’explicar què és la filosofia i alhora un sis-
tema d’utilitzar-la per anar construint la pròpia perspectiva que et pot ajudar a anar
clarificant el teu futur, a formar-te i a adquirir una identitat, personal i professional, de la
qual puguis més endavant sentir-te satisfet.
L’atribució de les unitats d’aquest llibre és la següent: Antoni Albert (Unitats 1, 2, 9 i Epíleg),