REVOLUCION LIBERAL ELOY ALFARO ENCUENTRA Y CORRIGE 4 VFALTAS DE ORTOGRAFIA Y CUATRO USOS DE LAS MAYUSCULAS Y PUNTUACION
orlavin2006:
POR FAVOR AYUDEMEN
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Desde el punto de vista constructivista, el aprendizaje ortográfico infantil es un proceso de construcción que está lleno de faltas, dudas e hipótesis más o menos acertadas. El objetivo de esta investigación es indagar sobre los diferentes errores ortográficos relacionados con las mayúsculas, de alumnos del primer y del segundo ciclos de Educación Primaria de la provincia de Toledo, a través del análisis cualitativo y cuantitativo de diferentes tipos de textos elaborados en unos talleres didácticos. Se corroboran conclusiones de algunos estudios y otras aportaciones novedosas, con el fin de conocer las ideas infantiles sobre la normatividad ortográfica, para mejorar la enseñanza de la misma.
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