Revisa el mapa u organizador visual con tus ideas para el proyecto. Cuadro de planificación ¿Para qué audiencia será mi mascarilla u otros objetos? Pregúntate, por ejemplo, si es para niñas y niños, ¿en qué se diferencia de una mascarilla para adultos? ¿Qué influencias culturales incluirás (iconografía, diseños tradicionales, palabras o frases en lengua originaria, u otros)? ¿Qué tipo de ritmos visuales usarás en tu diseño? ¿Serán diseños que presentan armonía o contraste de color? Una vez confeccionadas las mascarillas, ¿tus diseños irán pintados o bordados, o será una propuesta combinada? ¿Cómo la vas a realizar? ¿En qué espacios físicos o virtuales mostrarás y venderás tus productos (internet, redes sociales, dejando en tienda las muestras para pedido, entre otros)? Busca imágenes o crea dibujos de los elementos, símbolos o referentes de tu comunidad que has elegido y que te gustaría adaptar a un soporte para tu emprendimiento. Determina las características de tu proyecto ¿Qué forma tendrá?, ¿qué color o colores aplicaras? ¿Intervienen personajes? ¿cuáles? ¿Qué función o funciones tiene? ¿Dónde y cuándo se usará? ¿en qué situaciones? ¿Qué significado tiene? ¿Cuál es su esencia o elemento más característico o importante para tu cultura? Determina el soporte que consideres más conveniente para el público al que quieresElabora un diseño a partir de las ideas que has planificado utilizando lápices de colores o pintura que tengas en casa o tierras de color u otros materiales de tu región. Compártelos con alguien en casa, o con una amiga o amigo. Pídeles sugerencias y recomendaciones para elaborar tu proyecto. Cuéntale a qué público está dirigida y pregúntales si creen que les parecerá atractiva. Recoge sus ideas y regresa a tu trabajo. Realiza las modificaciones que consideres pertinentes y elige el diseño que te parece que cumple con las siguientes condiciones: Condición Sí / No El diseño es adecuado para la audiencia a la cual me dirijo. He usado algún ritmo visual, y la armonía o contraste de color. ¿Mi diseño respeta la esencia o lo más importante del objeto o elemento cultural original? Al iniciar esta actividad, describiste el elemento cultural del cual has partido para tu intervención;Describe en tu Portafolio: ¿Qué forma tiene?, ¿qué color o colores tiene?, ¿por qué? ¿Intervienen personajes?, ¿cuáles? ¿Qué función o funciones tiene? ¿En qué se parece al referente origin
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación: ¿en qué se diferencia de una mascarrilla para adultos
¿Qué influencias culturales incluirás (iconografía,
diseños tradicionales, palabras o frases en lengua
originaria, u otros)?
¿Qué tipo de ritmos visuales usarás en tu diseño?
¿Serán diseños que presentan armonía o contraste
de color?
Una vez confeccionadas las mascarillas, ctus diseños
irán pintados o bordados, o será una propuesta
combinada? ¿Cómo la vas a realizar?
¿En qué espacios fisicos o virtuales mostrarás y
venderás tus productos (internet, redes sociales,
dejando en tienda las muestras para pedido, entre
otros)?
Respuesta:
¿Qué forma tiene?
Son pequeñas y de forma rectángular.
¿qué color o colores tiene?, ¿Intervienen personajes?¿Cuáles?
Son de todos los colores. Si. Personas, dibujos animales, ETC.
¿Qué función o funciónes tiene? ¿Dónde y cuándo se usa?
Cuidarnos del COVID-19.Siempre que vallamos a comprar productos de primera necesidad. Espero que te ayude.