Resumen didáctico de la influensa extranjera
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En la historia de Costa Rica siempre ha sido relevante la influencia externa a través
de marcos ideológicos o conjuntos de ideas así como por medio de la acción directa
de múltiples visitantes que estuvieron de paso en el país, vivieron periodos o, en
una buena parte, se asentaron en el país y echaron sus raíces en éste. La amplitud y
diversidad de estas acciones e influencias es muy extensa como para describirla en
pocas páginas, nuestro propósito en este artículo es simplemente hacer una breve
reseña de algunos elementos de esta influencia extranjera (ideológica, educativa)
especialmente sobre las matemáticas y las ciencias de Costa Rica durante el siglo
XIX y ofrecer algunas pinceladas de la evolución de éstas en la historia nacional.
Debe tenerse en cuenta en lo que sigue que las matemáticas de Costa Rica en el siglo
XIX, como en la mayor parte de América Latina, estuvieron contenidas completamente dentro
de la educación, por lo que su devenir debe comprenderse necesariamente con los desarrollos
especialmente institucionales de ésta.