resumen del programa de historia 6 grado 1 de junio
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Aquí te dejo el resumen!! Bendecida noche :3
Explicación:
Llegó la hora de continuar con nuestras lecciones del Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para sexto de primaria, así que prepara tus materiales que aquí te ayudamos con las respuestas a las preguntas de este martes 1 de junio, pero antes esto es lo que veremos:
Aprende en Casa Historia (martes): "Atacando Constantinopla"
Explicarás las consecuencias económicas de la caída de Constantinopla y el cierre de rutas comerciales.
Actividades:
Consulta tu libro en la página 118.
Revisa las palabras relacionadas con el asedio y la caída de Constantinopla, clic aquí.
Como pudiste ver en la carta, iniciarás esta clase con uno de los asedios más relevantes en la historia: El asedio a Constantinopla, el cual trajo como consecuencia la caída del Imperio bizantino.
¿Qué tiene de relevante que un imperio caiga ante otro, si durante casi toda la Edad Media iban y venían reinos e imperios con tantas guerras que hubo? Respuesta: No es que los otros reinos e imperios caídos no fueran importantes, pero justo el Imperio bizantino era la otra mitad del gran Imperio romano y había logrado mantenerse en pie por mil años más.
Desde el siglo VII el Imperio Bizantino había entrado en crisis y fue perdiendo posesiones a consecuencia de la expansión del islam, las cruzadas que permitieron el asentamiento de mercaderes venecianos y genoveses, y la presencia y continua expansión de los turcos por el Este. A pesar de esto el Imperio bizantino conservaba gran parte de la tradición, cultura y conocimiento griego y romano de la antigüedad.
¿Recuerdas qué cambio de periodo se marca con la caída de Constantinopla? Respuesta: El cambio de la Edad Media a la Edad Moderna. Ahora recrea en tu mente el asesdio a esta gran ciudad. Reflexiona, qué se necesitó para el asedio, fueron entre otras armas, catapultas.
Necesitarás todo este material para simular el asedio de Constantinopla, por lo que utilizarás las catapultas y las bolas de papel para atacar al imperio contrario.
Recuerda que los dos bandos son el imperio otomano que es el atacante, y el Constantino. Estarás lanzando bolas de papel, simulando que son rocas, dentro de las bolas de papel deben ir escritas las consecuencias, principalmente económicas de la caída de Constantinopla.
Observa el video "Catapulta casera".
¿Estás listo para iniciar el asedio a Constantinopla? Respuesta: Se lanza la primera roca (bola de papel). Dice lo siguiente: Soy Mehmet II, era 1453 y mi ejército estaba listo para atacar, contaba con aproximadamente 80,000 hombres listos para atacar Constantinopla, aunque hay fuentes históricas que aseguran que fuimos muchos más. ¡Lanzaré mi primer ataque!
El Reto de Hoy:
Analiza las consecuencias de la caída de Constantinoplay compártelas con algún familiar cerano.