resumen del primer capítulo de lo bonito de ser feos(doy coronita)
Respuestas a la pregunta
Respuesta: Esta bien
Explicación: Terminaba de ver una serie de televisión y me disponía a apagar la luz para dormir, pero Morfeo no estaba aún dispuesto a recibirme en sus brazos, así que revisé la torre de libros de literatura infantil y juvenil que hay sobre mi mesa de noche y escogí uno de los libros al azar. Al tomarlo, recordé que mi amigo Carlos Azurduy, gerente en La Paz de La Hoguera, me había dicho en la Feria del libro de agosto que éste había sido uno de los libros más vendidos en Santa Cruz. Cuando el gerente de una editorial te recomienda un libro, a veces no sabes qué pensar, si realmente es bueno o es que necesita venderlo.
Eran las 11:00 de la noche cuando comencé a leer Lo bonito de ser feos de Roger Otero Lorent, y cuando terminé la última página dieron las 12:30. En hora y media el libro me había atrapado por completo.
En años que tengo de leer literatura juvenil, sé que son pocos los autores bolivianos capaces de atrapar a un público con demandas exigentes que no son fáciles de complacer.
Lucas, un estudiante de colegio, recibe en su casa a Clovis, un muchacho feo que le pide que le haga una carta de amor para una compañera de curso que le gusta mucho. “Tú eres el poeta”, le dice Clovis. Efectivamente Lucas asiente y le dice que hasta hacía unos meses él hacia cartas de amor por encargo. Y para explicarle a Clovis porque ya no escribirá más cartas de amor, Lucas decide contarle la siguiente historia.
Como Lucas es un amante de la poesía empieza a escribir cartas de amor anónimas a las chicas feas y las deja en el jardín de sus casas simplemente para hacerlas sentir felices. Lucas se da cuenta de la humillación que sufren las feas en el ámbito amoroso; sobre todo cuando el elegido es el muchacho lindo o el más popular del colegio. Para hacer las cartas, Lucas va todos los días a la biblioteca buscando libros de poesía que lo inspiren. Y a la par de un psicólogo amoroso estudia a las chicas que él cree que necesitan un incentivo para cambiar su vida:
“Reconocido mi talento… desarrollé el ojo clínico en base a una exhaustiva observación de las chicas del colegio. Empecé a acercarme más a las mujeres de mi curso, a escuchar sus exigencias, intenté descubrir cómo se apaciguaban sus apremios y se eludían sus mandatos, intenté comprender sus razonamientos, desenmarañar su mundo interno en busca de nuevas pistas que me descifraran el lenguaje común de sus corazones… ocupé más tiempo en la lectura de poemas y ensayos que trataran al respecto.