Castellano, pregunta formulada por fernandezjhesii, hace 3 meses

resumen del cuento Arabia de james joyce.​


Jeannette13: El protagonista del cuento es un niño que está secretamente enamorado de la hermana de su vecino y amigo. Un día se le presenta la oportunidad de hablar con su amada: ella le pregunta si va a ir al bazar llamado Araby. Él, todavía atónito porque su amada le ha dirigido la palabra, responde afirmativamente aun sin estar seguro de que sea así. Ella le dice que no puede ir porque habrá un retiro espiritual en su escuela, por lo que él le promete traerle un regalo.
Jeannette13: Finalmente, el niño llega tarde al bazar por culpa de su tío y encuentra la mayoría de los negocios cerrados. Él queda muy desilusionado ya que el bazar no era tan magnificente como él se lo imaginaba.

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Contestado por PupyOopsy
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Análisis del cuento Araby de James Joyce

El primer amor

Una de las experiencias que cuentan los relatos de iniciación es el pri­mer amor del protagonista, que marca el pasaje de la niñez a la adolescen­cia. El personaje de "Araby" es un niño cuya vida se reparte entre la escue­la y los juegos con sus amigos; sin embargo, nuevos intereses comienzan a captar su atención. El juego pierde su encanto ante la presencia de la her­mana de su amigo Mangan y el protagonista de la historia pasa sus horas observándola. Sensaciones y sentimientos confunden, alteran y ocupan el pensamiento del personaje que descubre el amor.

La primera experiencia representa un descubrimiento. El niño que se enamora no ha vivido antes una situación similar y, por lo tanto, su acti­tud será la de un explorador en tierras desconocidas. "Araby" muestra el extrañamiento del chico frente a los sentimientos descubiertos y la incapa­cidad por explicar su estado con claridad:

Me importaba muy poco el futuro. Ignoraba si alguna vez llegaría a hablar con ella o, si llegaba a hablarle, cómo podría explicarle  mi confusa adoración.

Al personaje no le importa demasiado entablar una relación con la jo­ven vecina: su aceptación o su rechazo no le preocupan. Se encuentra completamente ocupado en la indagación y experimentación con el sentimiento nuevo. La descripción minuciosa de las sensaciones evidencia el in­terés por comprender una vivencia desconocida, que le provoca asombro, sorpresa, felicidad, angustia. El narrador dice:

Yo no podía reunir mis pensamientos errantes. Apenas me quedaba paciencia para los asuntos serios de la vida que, como me separaban de mi deseo, me parecían un juego de niños, un tonto y aburrido  juego de niños.

La mirada extrañada del protagonista es referida por el narrador adul­to. El punto de vista del niño, conmocionado por el deslumbramiento amo­roso, está atravesado por el punto de vista del hombre, que recuerda los hechos y los narra con un lenguaje claro y preciso propio de su edad.

Las abundantes referencias espaciales del cuento remiten a Dublin y constituyen dos ámbitos diferenciados: la calle silenciosa en la que transcurre la in­fancia y la ciudad bulliciosa, hostil, poblada por la multitud desconocida.

El pasaje de la niñez a la adolescencia aparece entremezclado, en el texto, con el abandono del espacio familiar del barrio y del juego y con la salida hacia el mundo de los adultos. Esta salida puede observarse en dos momentos: el primero, de transición, en el que el protagonista acompaña a su tía a hacer las compras; y el segundo, en el que sale solo, viaja a tra­vés de la ciudad y se dirige a la feria, cuyo nombre, Araby, revela lo extra­ño que le resulta el lugar al protagonista.

(Araby fue el nombre que se le dio a una feria organizada entre el 14 y el 19 de mayo de 1894, a beneficio de un hospital de Dublin. La denominación evidencia la atracción que ejercía lo oriental en la Gran Bretaña del siglo XIX)

La epifanía

Epifanía es un término que denomina una revelación súbita e inespera­da. Un hecho aislado del hilo del acontecer, un acontecimiento cotidiano y común le proporcionan al observador, inesperadamente, un sentido oculto.  Ese sentido no se alcanza por la investigación y el análisis de los datos, sino a través de una captación momentánea e inmediata, una revelación.

Joyce narra las historias como una sucesión de epifanías, que dejan a los personajes en un estado de incertidumbre. El lector también participa de la incertidumbre: no puede determinar con certeza el sentido que manifiesta e1 acontecimiento. El narrador adulto, frente a la revelación, desaparece: ex­pone la experiencia, pero no la explica.

"Araby" concluye con una epifanía. El pro­tagonista se descubre, de pronto, ante la oscuridad del lugar cerrado, en una feria que no le interesa, sin haber cumplido la promesa y en un estado de angustia y furia. El lector puede reconocer que el detalle nimio de la feria ce­rrada es significativo para la maduración del personaje, pero, al mismo tiempo, siente la insatisfacción del sentido no explicado por el narrador. La epifanía impacta y deja al lector con el impacto.

Contestado por 61419348
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Una de las experiencias que cuentan los relatos de iniciación es el pri­mer amor del protagonista, que marca el pasaje de la niñez a la adolescen­cia. El personaje de "Araby" es un niño cuya vida se reparte entre la escue­la y los juegos con sus amigos; sin embargo, nuevos intereses comienzan a captar su atención. El juego pierde su encanto ante la presencia de la her­mana de su amigo Mangan y el protagonista de la historia pasa sus horas observándola. Sensaciones y sentimientos confunden, alteran y ocupan el pensamiento del personaje que descubre el amor.

La primera experiencia representa un descubrimiento. El niño que se enamora no ha vivido antes una situación similar y, por lo tanto, su acti­tud será la de un explorador en tierras desconocidas. "Araby" muestra el extrañamiento del chico frente a los sentimientos descubiertos y la incapa­cidad por explicar su estado con claridad:

Me importaba muy poco el futuro. Ignoraba si alguna vez llegaría a hablar con ella o, si llegaba a hablarle, cómo podría explicarle mi confusa adoración.

Al personaje no le importa demasiado entablar una relación con la jo­ven vecina: su aceptación o su rechazo no le preocupan. Se encuentra completamente ocupado en la indagación y experimentación con el sentimiento nuevo. La descripción minuciosa de las sensaciones evidencia el in­terés por comprender una vivencia desconocida, que le provoca asombro, sorpresa, felicidad, angustia. El narrador dice:

Yo no podía reunir mis pensamientos errantes. Apenas me quedaba paciencia para los asuntos serios de la vida que, como me separaban de mi deseo, me parecían un juego de niños, un tonto y aburrido juego de niños.

La mirada extrañada del protagonista es referida por el narrador adul­to. El punto de vista del niño, conmocionado por el deslumbramiento amo­roso, está atravesado por el punto de vista del hombre, que recuerda los hechos y los narra con un lenguaje claro y preciso propio de su edad.

Las abundantes referencias espaciales del cuento remiten a Dublin y constituyen dos ámbitos diferenciados: la calle silenciosa en la que transcurre la in­fancia y la ciudad bulliciosa, hostil, poblada por la multitud desconocida.

El pasaje de la niñez a la adolescencia aparece entremezclado, en el texto, con el abandono del espacio familiar del barrio y del juego y con la salida hacia el mundo de los adultos. Esta salida puede observarse en dos momentos: el primero, de transición, en el que el protagonista acompaña a su tía a hacer las compras; y el segundo, en el que sale solo, viaja a tra­vés de la ciudad y se dirige a la feria, cuyo nombre, Araby, revela lo extra­ño que le resulta el lugar al protagonista.

(Araby fue el nombre que se le dio a una feria organizada entre el 14 y el 19 de mayo de 1894, a beneficio de un hospital de Dublin. La denominación evidencia la atracción que ejercía lo oriental en la Gran Bretaña del siglo XIX)

La epifanía

Epifanía es un término que denomina una revelación súbita e inespera­da. Un hecho aislado del hilo del acontecer, un acontecimiento cotidiano y común le proporcionan al observador, inesperadamente, un sentido oculto. Ese sentido no se alcanza por la investigación y el análisis de los datos, sino a través de una captación momentánea e inmediata, una revelación.

Joyce narra las historias como una sucesión de epifanías, que dejan a los personajes en un estado de incertidumbre. El lector también participa de la incertidumbre: no puede determinar con certeza el sentido que manifiesta e1 acontecimiento. El narrador adulto, frente a la revelación, desaparece: ex­pone la experiencia, pero no la explica.

"Araby" concluye con una epifanía. El pro­tagonista se descubre, de pronto, ante la oscuridad del lugar cerrado, en una feria que no le interesa, sin haber cumplido la promesa y en un estado de angustia y furia. El lector puede reconocer que el detalle nimio de la feria ce­rrada es significativo para la maduración del personaje, pero, al mismo tiempo, siente la insatisfacción del sentido no explicado por el narrador. La epifanía impacta y deja al lector con el impacto.

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