resumen del colapso de la unión soviética
Respuestas a la pregunta
Respuesta:se encarga, entre otras tareas, de nuestro aprendizaje, ¿de qué depende cuánto podemos aprender?
Depende de la rapidez con que podamos procesar la información y descartar lo que no es importante, es decir, de lo inteligentes que seamos para que podamos aprender mucho o poco. Si somos muy inteligentes, podemos aprender mucho, pero si no somos muy inteligentes, nuestro aprendizaje será menor. La inteligencia es la vía por la cual aprendemos, entendemos, razonamos y tomamos decisiones.
La mayoría de personas no sabe mucho sobre la inteligencia ni sobre cómo funciona. Eso hace que tengan la creencia equivocada de que unas personas nacen muy inteligentes y otras regularmente o poco inteligentes, y que así se quedarán el resto de sus vidas.
Nada más falso. Las nuevas investigaciones demuestran que el cerebro funciona parecido a como lo hace un músculo: puede crecer más y hacerse más fuerte cuanto más lo usemos.
Sabemos que, cuando ejercitamos, nuestros músculos se hacen más fuertes y más grandes. Las científicas y los científicos han descubierto
que, como los músculos, el cerebro funciona mejor cuando lo ejercitamos aprendiendo cosas nuevas y más complejas, de este modo, hay partes de él que cambian y se agrandan.
¿Y eso qué significa? La respuesta está en que, cuando enfrentamos a nuestro cerebro a grandes retos es cuando más crece y también cuando cometemos errores, aprendemos de ellos y nos esforzamos por darles una solución. Estos procesos son los que lo fortalecen.
La ciencia del cerebro
Sabemos que en el cerebro hay miles de millones de pequeñísimas neuronas que tienen ramificaciones que las conectan, formado complejas redes.
Las conexiones entre las neuronas es lo que nos permite pensar y solucionar problemas. Cuanto más fuertes sean las conexiones, nuestro pensamiento trabajará más rápido y seremos capaces de solucionar más problemas y de mayor complejidad, por más difíciles que estos sean (es decir, seremos más inteligentes).
Cada vez que aprendemos algo nuevo y esforzamos la mente, estas conexiones se multiplican y se hacen más fuertes y así, lo que antes nos parecía difícil se hará más fácil, como resolver problemas de matemática o de ciencia. El resultado será un cerebro más fuerte y más inteligente.
¿Cómo se sabe que el cerebro puede hacerse más fuerte?
Las investigaciones científicas lo descubrieron al investigar el cerebro de animales. Encontraron que cuando los animales vivían en un lugar compartiendo con otros animales y tenían juguetes, eran más activos y pasaban buen tiempo averiguando cómo usarlos y tratando de llevarse bien con sus compañeros; mientras que los que vivían solos o no tenían con qué jugar, solo comían y dormían todo el día.
Después, cuando se pesaron los cerebros de los animales más estimulados con juguetes y compañía, resultó que sus cerebros pesaban más, además cuando se les presentaban problemas complejos eran más rápidos solucionándolos.
La clave para hacer crecer el cerebro: ¡La práctica!
Las investigaciones científicas sobre el cerebro de los bebés también dieron a conocer cómo, sin que nadie les enseñe, aprendían a hablar el idioma de sus padres. Así se supo que el hecho de que las/los bebés puedan oir a las personas que les rodean hablando –todo el día y todos los días–, lograba que ellas/os puedan darle sentido a las palabras. La escucha atenta por parte de ellas/os y al esforzarse por comunicarse con sus padres ejercitaban sus cerebros. Así, aprendieron el idioma de sus padres y una vez que lo lograron nunca más lo olvidaron. De este modo, las y los bebés se hacen más inteligentes.
coroasd
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