Resuelve los siguientes problemas multiplicativos
Aprendizaje Esperado: Que el alumno aprenda a utilizar expresiones algebraicas con literales
para representar incógnitas
a) Pienso en un número que al multiplicarlo por – 5 y sumarle 5 resultó 40, ¿Qué número se trata?
=
b) Pienso en un número que al multiplicarlo por -7 y al sumarle – 13 obtengo 36. ¿De qué número
sé trata?
=
c) Pienso en un número q al multiplicarlo por 1/4 y sumarle (- 4) obtengo 1/2 . ¿ De que número se trata?
=
Plantea y resuelve los siguientes problemas:
1. Halla dos números sabiendo que uno de ellos es el doble del otro, y que entre los dos suman 24.
=
2. Un lápiz y un bolígrafo valen juntos 17 €. ¿Cuánto vale cada uno si el bolígrafo vale 7€ más que el lápiz?
=
3. Dos números enteros consecutivos suman 31. ¿Cuáles son?
=
4. Halla el lado de un triángulo equilátero si su perímetro es 27 m.
=
5. Un padre tiene 36 años y su hijo 7. Dentro de x años, ¿Cuántos años tendrá cada uno?
=
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:a)-7
b)son un chingo de preguntas
Explicación paso a paso:
jsadjhaskjhkdsajhksdahksdahsadhkjasdkjasdjk
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