Resuelvan los siguientes problemas
-7,-4, 1,8, 17,
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Respuesta:
pero de que??
Explicación paso a paso:
dime sobre que
emily3045:
es de Matemáticas
Intenciones didácticas: Que los alumnos identifiquen la relación cuadrática existente entre dos conjuntos de datos y la expresión que modela dicha relación.
Consigna 1: Resuelvan los siguientes problemas:
-7, -4, 1, 8, 17.
¿Cuál es la expresión algebraica de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 50?
5, 20, 45, 80, 125.
¿Cuál es la expresión algebraica de esta sucesión?
¿Cuáles son los siguientes cinco términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 25?
4, 10, 18, 28, 40.
¿Cuál es la expresión algebraica de esta sucesión?
¿Cuáles son los siguientes cinco términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 50?
11, 18, 29, 44, 63.
¿Cuál es la expresión algebraica de esta sucesión?
¿Cuáles son los siguientes cinco términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 25?
6n2-3.
¿Cuáles son los cinco primeros términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 50?
Consigna 6: Resuelvan los siguientes problemas:
2n2+5.
¿Cuáles son los cinco primeros términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 25?
n2+1.
¿Cuáles son los cinco primeros términos de esta sucesión?
¿Qué número es el que se encuentra en la posición 50?
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