Ciencias Sociales, pregunta formulada por santiagoalbert1217, hace 7 meses

respuesta con argumento cientifico​

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Contestado por josano198
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Respuesta:

Se asume que la argumentación científica escolar es un procedimiento cognitivo lingüístico que da lugar a la producción de un texto que explica, en el que pueden reconocerse cuatro componentes: pragmática, retórica, teórica y lógica.

Explicación:

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