responde si tu uwu
si o no o mejor observación u.u
¿El texto tiene un título creativo y llama la atención?
¿El texto contiene un párrafo de entrada en la que presenta el tema de forma sencilla y creativa?
Para escribir el texto, ¿se buscó información de varias fuentes?
¿Las ideas del DECÁLOGO tienen relación con el TÍTULO?
¿El texto está dirigido a adolescentes/estudiantes público general- familia con un lenguaje formal ?
¿El mensaje del TEXTO/DECÁLOGO es claro?
¿Las ideas del DECÁLOGO tienen relación entre ellas?
¿Se han utilizado recursos ortográficos de puntuación para separar expresiones e ideas?
¿La unión de las ideas en el texto tienen cohesión?
Para darle coherencia al DACÁLOGO, ¿ha tenido en cuenta los principios de redacción?
solo ti
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿El texto tiene un título creativo y llama la atención?
R: Si ya que el lector es lo primero que suele ver.
¿El texto contiene un párrafo de entrada en la que presenta el tema de forma sencilla y creativa?
R: Si en ese texto tienes que poner de que se trata el texto.
Para escribir el texto, ¿se buscó información de varias fuentes?
R: si para escribir un texto máximo tienes que tener 5 fuentes de información ya sea internet, revistas o periódico
¿Las ideas del DECÁLOGO tienen relación con el TÍTULO?
R: Si ya que los 2 tienen que estar conectados , es decir que el decálogo explicará lo que dice el título.
¿El texto está dirigido a adolescentes/estudiantes público general- familia con un lenguaje formal ?
No el lenguaje formal solo se ocupa Asia familiares y amigos.
¿El mensaje del TEXTO/DECÁLOGO es claro?
Si ya que explica todo lo que tenga que ver con su título
¿Las ideas del DECÁLOGO tienen relación entre ellas?
si
¿Se han utilizado recursos ortográficos de puntuación para separar expresiones e ideas?
Si todos lo texto deben contar con eso.
¿La unión de las ideas en el texto tienen cohesión?
si.
Para darle coherencia al DACÁLOGO, ¿ha tenido en cuenta los principios de redacción?
si
Explicación:
espero te sirva :v