Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué magnitudes fundamentales has medido? 2. ¿Qué magnitudes derivadas has medido? 3. ¿Cuáles son los sistemas de medida que has utilizado para el desarrollo del laboratorio? 4. ¿Por qué al tomar el tiempo de recorrer los 20 metros no es el mismo? 5. ¿Por qué crees que se debe tomar la medida del tiempo varias veces? 6. ¿Cómo podrías medir el número TT?
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