representa una información de manera escrita y creativa mediante dibujo dípticos trípticos organización visual etcétera sobre un aporte tecnológico casi 200 años
ayuda doy corona y puntos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El propósito de esta situación significativa, para estas dos semanas, es que
los estudiantes aprendan sobre qué significa y qué implica cumplir 200 años
de independencia. Para lograrlo, buscarán información sobre diferentes
hechos relevantes o logros que sucedieron en la historia y en el campo de la
ciencia en estos casi 200 años de República. Para esta situación significativa,
se plantearán las siguientes preguntas orientadoras: ¿Qué hechos históricos
o descubrimientos científicos aportaron al desarrollo del país durante los
200 años de la República? ¿De qué manera contribuyeron dichos sucesos
y descubrimientos a la mejora del país? ¿Qué sueños y desafíos podemos
plantear para el bicentenario del Perú? ¿Cómo los difundirías? ¿Qué te
gustaría que nuestro país hubiese logrado?
En esta segunda semana, en el área de Personal Social, aprenderán acerca
de cómo las personas han participado en los procesos electorales a lo largo
de este tiempo; asimismo, comprenderán cómo ha ido cambiando dicho
proceso y cómo el uso de la tecnología ha impactado en él. Para ello, primero
entenderán que el voto es uno de los grandes cambios dentro de los 200 años
de la República. A partir de dicha información, sabrán cómo se realizaban los
registros o censos de las personas, y cuál era su finalidad para la época; a su
vez, conocerán cómo se realizó la primera votación y cuál era su propósito.
Luego, sabrán que en la época incaica y preincaica realizaban registros de la
población y de sus bienes para la repartición de tierras, alimentos, ganado,
ropa, herramientas, armas, entre otros. De esta manera, comprenderán que
los registros o censos se han llevado a cabo desde la antigüedad en n
Explicación:
la imagen no se poner perdon xdd
Respuesta:
LO SIENTO NO TE PUEDO MANDAR LO DIBUJOS
Explicación: