reflexión u opinión de la diversidad cultural
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
intercultural para todos o I. La interculturalidad en el Plan de Estudios 1997 o II. Los programas de estudio • Campo de formación específica para la atención educativa a la diversidad cultural, lingüística y étnica I. Los retos de la formación docente en la educación básica: la atención educativa con pertinencia cultural y lingüística de la población indígena en primaria II. La formación de maestros que atienden a las niñas y a los niños indígenas III. Características que se espera desarrollen….
Explicación:
Respuesta:
La diversidad es un rasgo característico de las sociedades actuales y
constituye un reto importante para la vida en democracia. Si bien este
concepto nos remite en primer término a la diversidad cultural, de origen,
lenguas y religiones, abarca otros aspectos, como la diversidad funcional,
por edad, género, u orientación sexual.
Este dossier realiza una aproximación al complejo, amplio y controvertido
ámbito de la diversidad desde un enfoque teórico. Los seis análisis que
se ofrecen dibujan una -si no exhaustiva, sí intensa- mirada sobre la
diversidad, de la mano de Javier de Lucas, Richard Zapata-Barrero,
Máriam Martínez, José Ignacio Pichardo, Soledad Arnau y Rafael
Feito. El dossier incluye también una selección de recursos realizada por
Susana Fernández, responsable del Centro de Documentación de CIPEcosocial. Algunos de los artículos aparecieron en el boletín ECOS nº 8,
dedicado a esta temática, mientras que los de Zapata-Barrero y Martínez
fueron publicados en el número 104 de la revista PAPELES de
Relaciones Ecosociales y Cambio Global (invierno 2008/2009).
Este dossier forma parte del proyecto “La paz, mucho más que ausencia
de guerra”, subvencionado por el Ministerio de Educación, y es el quinto
de cinco dossieres planificados
Explicación: