reflexión de el uso de las fuentes históricas
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Este texto es fruto de una experiencia docente en varias universidades en las
que he dictado cursos orientados a la formación de historiadores y de maestros
de Historia. En todas mis clases el uso, la crítica y el análisis de fuentes para la
investigación sobre problemas sociales en las variables tiempo, espacio y cambio,
son un componente básico, insistente e importante. No haré profundas reflexiones epistemológicas sobre el oficio de historiar; lo que pretendo es consignar una
serie de comentarios, a propósito de las fuentes y la investigación en un contexto como el nuestro, el colombiano, siempre pensando en la funcionalidad que
puedan tener para un estudiante que ha comenzado su proceso de formación por
los senderos de Clío.
En el fondo, es una reflexión sobre algo que seguramente la mayoría de historiadores sabemos: la concepción de la historiografía contemporánea que plantea
que el Historiador no solamente trabaja con fuentes escritas, como se pensaba
hasta hace solo pocas décadas.1
Es algo ya conocido. Sin embargo, son pocos los
textos en los cuales se plantea de manera directa. Si bien puede ser algo obvio
para la mayoría de colegas, considero que ejercicios como éste son útiles y, sobre
todo, necesarios para nuestros estudiantes.
Durante los cursos de Teorías y Métodos de la Historia, Paleografía y Diplomática, Demografía Histórica, Historia de Colombia, e Historia de Antioquia, he
tenido la posibilidad de recorrer parte de nuestro territorio, consultando archivos, analizando problemas sociales, vinculándolos con la observación del espacio
geográfico, e identificando posibles fuentes para la investigación histórica sobre
las regiones visitadas. Todo aquello ha servido para orientar el trabajo de los asistentes a los cursos dictados por el autor quienes, con seguridad, han aprovechado
Explicación:
espero ayudarte