Redacta un texto de media cuartilla sobre la forma de vida en Roma menciona cómo eran los ciudadanos el entrenamiento la educación de los niños la religión
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Respuesta:1. INFLUENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO ROMANO EN LA EDUCACIÓN ACTUAL Francisca Milagros Padilla García Anel Karen Burelo García Posgrados, Universidad Popular de la Chontalpa RESUMEN Cada sociedad sufre un proceso de cambio, es por ello que se da una mirada al pasado en el caso de la educación romana, la cual nos dio grandes aportes en el sistema educativo que tenemos hoy en día. “Esta ciudad ubicada en el corazón de Lacio nació como una urbe de pequeñas dimensiones en medio de un valle rodeado por siete colinas, la mayoría de sus fundadores eran latinos.”¹ Aquí radica la importancia de experiencias educativas de ese tiempo para relacionar y dar identidad al quehacer educativo en México. Debido a que actualmente en todo el mundo las instituciones educativas debe enfrentar retos particularmente difíciles: debe formar ciudadanos capaces no simplemente de adaptarse a los inadvertidos cambios de la sociedad y de las actividades técnicas y científicas, sino de generar y conducir dichos cambios; deben de encontrar las formas de incidir de manera cada vez más decidida, eficazmente en la sociedad y rescatar el valor cultural de la educación. En base a esto, se debe conseguir un verdadero cambio en la enseñanza del estudiante, para que así se pueda entender y mostrar con evidencia, la herencia de esta cultura romana y comprobar cómo las formas de enseñanza antiguas nos ayudan a entender mejor el presente en la realidad educativa. Palabras clave: educación, sistema de enseñanza, instituciones educativas, sistema romano. INTRODUCCIÓN La enseñanza que se impartía en las escuelas romanas no es distinta a la que se imparte hoy en día, es por este motivo que debemos de conocer el panorama de la educación en Roma debido a que da continuidad y una base sobre la que se fundamenta la actual instrucción. Pero, a la que se dio debido a su proceso de transformación, una adaptación en la sociedad globalizada y dinámica en la quenos encontramos inmersos. Debido a lo anterior, para la realización de este artículo se hizo una investigación la cual tiene un enfoque cualitativo referido como investigación interpretativa, centrada en el entendimiento del significado de las acciones de los seres vivos, sobre todo de los humanos y sus instituciones. Tal es el caso de las Instituciones Educativas en el periodo de Roma y en el México actual. Para ello, se basó en el proceso inductivo que consiste en explorar y describir, y luego generar perspectivas teóricas. Asimismo las técnicas de recolección de datos utilizadas, fue la revisión de documentos y registro de la historia de vida en el caso de la cultura romana, así como la interacción que se tiene en el ámbito educativo en la actualidad. El propósito utilizado para este proceso de indagación fue el holístico, el cual “consiste en “reconstruir” la realidad, tal como la observan los actores de un sistema social previamente definido. Es decir, explorar y analizar la formación académica y el sistema de enseñanza de Roma y el impacto que tiene en nuestra
2. época. Dentro del enfoque cualitativo existe un marco de interpretación, situándose el concepto de patrón cultural, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender situaciones y eventos. Esta manera de ver el mundo, afecta la conducta humana.” (Sampieri, 2010). Así los elementos que marcan esta civilización no permanecieron estáticos, sino que al contrario, cada vez más supieron aprovechar el sistema educativo que tenían el cual se fue transformando en sus distintos periodos. En base a esto, en el presente artículo se busca aportar algunas reflexiones acerca del camino que tuvo la educación muy peculiar en el estado romano y así determinar la influencia de ese sistema de enseñanza en la educación actual. HISTORICIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO ROMANO “El pasado es un dato no modificable, pero el conocimiento de ese pasado se transforma y perfecciona incesamente” M. Bloch Para comprender cabalmente el mundo actual, esnecesario conocer el pasado, específicamente, en el ámbito filosófico y educativo. De allí el interés de analizar el ideal del progreso Romano para vislumbrar el legado cultural, educativo y filosófico que nos heredaron, que aplicamos y tenemos en uso en los tiempos actuales, pese a la globalización. Cabe hacer referencia, que la base de ese sistema educativo fue la filosofía, que aún sigue vigente en nuestra época, con modificaciones y adecuaciones al contexto vigente, pero tomando esos modelos de enseñanza como referencia
Explicación:} tu ya sabes que hacer no