Historia, pregunta formulada por oterokarolina91, hace 2 meses

Recuento de los temas vistos: Junto con su maestro analicen el texto histórico “LA CONQUISTA DE
MÉXICO.TENOCHTITLÁN” y ubique los elementos y las características de estos textos.
Comprensión e interpretación
- Inferencia de fechas y lugares a partir de las pistas que ofrece el propio texto.
- Sucesión y simultaneidad, y relaciones causa y consecuencia en relatos históricos.
Propiedades y tipos de textos
- Características y función de los relatos históricos.
- Características del lenguaje formal en relatos históricos.

- Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular en el pasado
simple, terminaciones en copretérito, derivaciones del verbo haber).
- Ortografía y puntuación convencionales.
- Relaciones cohesivas (personas, lugar, tiempo).
- Adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales (después, mientras, cuando, entre otros).
- Pronombres, adjetivos y frases nominales para hacer referencias espaciales y personales (allí, en ese lugar, allá, ellos,
aquellos, entre otros).
- Tiempos pasados (pretérito y copretérito, tiempos pasados compuestos) para indicar sucesión o simultaneidad.

Libro de 4 Historia

Respuestas a la pregunta

Contestado por lucy1053
0

Respuesta:

Además de la discriminación de otros grupos y personas, los estereotipos y los prejuicios pueden tener otras consecuencias más o menos graves en nuestra vida cotidiana: La evitación; evitar al grupo o a la persona, no hablarle, no querer verlo/a.


oterokarolina91: Esto que?
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