Question

Recordar las características de un relato histórico. ▪ Realizar la actividad "El relato histórico (parte 1)" Ahí deben identificar introducción, desarrollo y cierre de un relato histórico. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Repaso APRENDIZAJES ESPERADOS Establece el orden de los sucesos relatados (sucesión simultaneidad). • Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las pistas que el texto ofrece. Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las caracteristicas del lenguaje formal al escribirlos. Redacta un texto en párrafos, con cohesión, ortografia y puntuación convencionales TEMAS DE REFLEXION Comprensión e interpretación Inferencia de fechas y lugares a partir de las pistas que ofrece el propio texto. y • Sucesión y simultaneidad, relaciones causa y consecuencia en relatos históricos Propiedades y tipos de textos . Caracteristicas y función de los relatos históricos Caracteristicas del lenguaje formal en relatos históricos. Conocimiento del sistema de escritura y ortografia Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretérito, derivaciones del verbo haber). Ortografia y puntuación convencionales Aspectos sintácticos y semánticos • Relaciones cohesivas (personas. lugar, tiempo). Adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales (después, mientras, cuando, entre otros) • Pronombres, adjetivos y frases nominales para hacer referencias espaciales y personales (alli, en ese lugar, allá, ellos, aquellos, entre otros). Tiempos pasados (pretérito y copretérito, tiempos pasados compuestos) para indicar sucesión o simultaneidad EL RELATO HISTÓRICO (parte 1) El relato histórico es un texto narrativo el cual nos presenta de forma cronológica sucesos reales que ocurrieron en el pasado. Este tipo de texto se divide en tres partes, una introducción en donde se presenta de manera general el tema principal del relato, la segunda parte es el desarrollo en donde se presentan de manera ordenada los acontecimientos y finalmente se presenta una conclusión o cierre. Existen características en el relato histórico que le facilitan su comprensión, por ejemplo, para ubicar los sucesos en el tiempo se hace uso de nexos temporales como "primero, después, posteriormente, etc." y para ubicar un lugar también se emplean nexos de lugar como "aquí, ahi, acá, lejos, cerca, etc. "lo que permite ubicar los lugares en donde sucedieron los hechos y las relaciones existentes entre sí. Los tiempos verbales utilizados en el relato histórico generalmente son el pretérito y el copretérito los cuales junto con los nexos temporales permiten ubicar en determinado periodo el relato que se narra. * Lee con atención el siguiente relato histórico y después encierra de color amarillo la introducción, de color naranja el desarrollo y de color rojo el cierre. El fin de la Guerra de Reforma Luego de haberse logrado la Independencia el 27 septiembre de 1821, dos grupos antagónicos se disputaron el poder: los liberales, que se identificaron con las ideas republicanas y federales; y los conservadores, empeñados en rescatar la tradición monárquica y las instituciones del pasado virreinal. El enfrentamiento de estos dos grupos llevó a México a tener dos gobiernos, el legitimo constitucional de Benito Juárez y el insurrecto de Félix María Zuloaga, lo que propició el inicio de la Guerra de Reforma en enero de 1858, cuando Zuloaga dirigió las hostilidades y persecuciones al gobierno de Juárez, que fue expulsado de la ciudad de México. La ciudad permaneció por tres años en manos de los conservadores, tiempo en el que Juárez, trasladó su gobierno por diversas plazas cercanas: Guanajuato, Guadalajara y Veracruz, donde finalmente dio a conocer las Leyes de Reforma. Después de varios enfrentamientos, los conservadores se vieron debilitados en la Batalla de Calpulalpan, Estado de México, favoreciendo el regreso de Juárez a la ciudad de México. El 11 de enero de 1861, el presidente Benito Juárez hizo su entrada triunfal a la capital de la República y restableció los Supremos Poderes Federales; así terminó la Guerra de Reforma. Por último Juárez convocó a nuevas elecciones y tomó posesión como presidente constitucional de la República el 15 de junio de 1861; y una vez que se restableció el orden constitucional, se buscó la manera de sostener las leyes dictadas en Veracruz y con ello lograr el afianzamiento de la nacionalidad mediante la conquista plena de la soberanía y la democracia. México de la Reforma y el Imperio. Héctor Diaz Zermeño y Javier Torres Medina. UNAM. 2005







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Answer 1

Respuesta:

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