Reconoce la intención comunicativa del siguiente texto: "¿A qué edad un niño puede tener un celular? Es una interrogante de constante debate. Pero más allá de cualquier argumento a favor o en contra, los padres chilenos son bastante flexibles con el uso de teléfonos celulares. Así lo muestran los resultados de la Encuesta Casen 2015, que dice que un 11% de niños y niñas de cinco años, tiene un celular funcionando y en uso. Proporción que sube según la edad, a 30% a los ocho años, 50% a los 10 años, 71% a los 12 años y que es un 90% a los 15 años. Los datos analizados por el Centro de Encuestas y Estudios Longitudinales de la Universidad Católica, para La Tercera, indican que el 85% de los encuestados en Casen declara tener un teléfono celular en funcionamiento y en uso (13,9 millones de personas), cifra que en 2006 era de 36%". Fuente de información: http://www.latercera.com/noticia/dos-tres-ninos-menores-12-anos-del-pais-dueno-celular/ a. Convencer b. Persuadir c. Comprender d. Informar e. Atribuir
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D. Informar ya que no propone ninguna postura u opinión con respecto al uso de celulares, si no solamente datos duros al respecto del uso de celulares.
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