Recomendaciones para la versión final • Cuando escribas tu versión final, ten en cuenta las siguientes recomendaciones, siempre de acuerdo con el plan de vida saludable que escribas: el plan dirigido al caso que elegiste o el plan dirigido a ti.Ten a la mano tus hojas de reúso para escribir tu borrador. Respeta el formato que elegiste para el caso que atiendes y el que reajustaste para tu propio plan. Coloca un título atractivo donde se mencione a quién está dirigido cada plan. Asegúrate de que en el contexto se explique el problema que vas a atender. Asegúrate del uso adecuado de la acción al escribir el objetivo del plan: Diseñar, proporcionar, elaborar, etc. (El objetivo debe iniciar con el verbo en infinitivo: -ar, -er, -ir al final de la palabra). Utiliza un lenguaje sencillo y claro, de tal forma que se comprendan las tareas que se deben realizar para desarrollar cada acción.Recuerda considerar que en el cuadro se detalle cuándo y cuántas veces se debe desarrollar cada tarea. Puede ser, general (ejemplo 1), semanal (ejemplo 2) o diario (ejemplo 3). Debe identificarse en tus planes quién es responsable de cada tarea. Ten a la mano tus anotaciones para orientar las tareas u otras acciones que quieras incluir. Define si vas a plantear un control de la ejecución de las tareas mucho más riguroso (ejemplo 3) o flexible o general (ejemplos 1 y 2). Evalúa si es necesario agregar algunas imágenes e incorpóralas de ser así. Cuida la calidad de la presentación de tu texto. Por ejemplo: que las enmendaduras en el texto final sean mínimas, que se distingan las partes del plan, que la información no se vea apretada y que los dibujos sean coherentes con el contenido.• Ahora, antes de escribir tu versión final, revisa nuevamente la meta y responde la
siguiente pregunta: ¿Cuál es el propósito de escritura de tu texto? Anota la respuesta
en tu cuaderno.
¡Sigue así, lo estás logrando!
¡A completar el plan que corresponde al caso que elegiste y escribir la versión
final de tu plan de vida saludable según el formato que escogiste y adecuaste!
¡A revisar y mejorar las instrucciones del juego!
Valora la calidad de tu versión final con esta lista de cotejo y, si es necesario, mejora la
escritura de tus textos:Criterios para cada plan Sí No
Contiene: Título, contexto, objetivo, responsables y
acciones y tareas, tiempo de ejecución y proceso de
control.
Menciona a quién está dirigido
Presenta la problemática relacionada a dificultades
para tener una vida saludable en el contexto.
Es claro, ordenado, secuencial. Se distingue con
facilidad cada parte del plan.
Presenta un lenguaje sencillo, preciso y claro.
Presenta el objetivo como una acción (inicia con el
verbo en infinitivo) que explica la finalidad del plan.
Contiene acciones y tareas que responden al
objetivo del plan.
La secuencia temporal de las tareas, según el
cronograma es claro y adecuado.
Se hace un uso adecuado de los signos de
puntuación.
El texto presenta errores mínimos de ortografía.
Utiliza imágenes que favorecen la comprensión
de las tareas o acciones (opcional, solo de ser
necesario).
El diseño de presentación es ordenado y coherente.¡Bien! Terminaste de escribir los planes para una vida saludable. ¡Lograste la meta!
En familia
• Reúnete con tu familia y cuéntales todo lo que tuviste que hacer para elaborar tu
plan para una vida saludable. Anímalos a que se sumen a la ejecución del plan,
Compromételos y organízate con ellas/os para ejecutar este plan personal o, de
pronto, familiar. ¡Será un gran reto para todas/os!Reflexiona
• Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendí hoy sobre la escritura de un plan de acciones?, ¿cómo lo hice?,
¿qué se me hizo fácil y difícil a la hora de escribir?, ¿por qué?, ¿qué pasos debo
hacer cuando deba elaborar un plan de acciones?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
SEMANA 21: Presentamos una infografía con hábitos de vida saludable para cuidar nuestro bienestar emocional.
Comunicación, 4to de secundaria
DÍA 1: Planificamos y elaboramos la primera versión de la infografía presentando hábitos de vida saludable para cuidar nuestro bienestar emocional.
[Lee la información del primero al quinto paso y empieza con tu planificación. Escribiré lo que requiera una respuesta]
PLANIFICANDO MI INFOGRAFÍA
Tema: 5 prácticas saludables para cuidar nuestro bienestar emocional
Propósito: Ayudar a las personas a que vivan este tiempo de cuarentena de una manera saludable y equilibrada .
Público: Para todas las personas en general , pero de manera especial a los adolescentes.
Registro: Formal
Fuentes de información: [Enlaces en el pdf adjunto]
Autores: Departamento de Salud, Gobierno Vasco y La Vanguardia.
[Continúa leyendo y guíate de la información que brinda la plataforma para realizar una buena infografía]
Recuerda que tu infografía debe tener todos sus elementos:
Título (preferentemente en el centro)
Encabezado o subtítulos
Cuerpo (aquí van las imágenes y/o gráficos)
Texto (Breve, claro y conciso)
Fuente y autor (enlaces, bibliografía)
[Te dejo un ejemplo de infografía adjunto (primera versión). Usa tu creatividad para elaborar la tuya.]
DÍA 2: Revisamos, reescribimos y publicamos la versión final de la infografía presentando hábitos de vida saludable para cuidar nuestro bienestar emocional.
[Lee los dos primeros pasos. Las recomendaciones dadas son muy importantes, podrías añadir alguna recomendación más a tu infografía]
[Recuerda que en el área de DPCC, también hablamos de consejos y prácticas para cuidar nuestro bienestar emocional. Saca algunas ideas de allí]
Tercero, ahora leamos los textos para saber si mantienen coherencia. ¿Pudiste hacer alguna observación a tu texto?
El texto de mi infografía sí mantiene coherencia.
Cuarto, verifica si la redacción es adecuada para tu público, adolescentes como tú. La adecuación textual es necesaria cuando redactamos nuestros textos, el registro que utilices debe ser cercano a tu público. ¿Qué otro aspecto observas que puede mejorarse?
Arreglaré la introducción, me parece que es muy corta. Podría ser un poco más explicativa.
[Lee el quinto paso y decide si es necesario agregar alguna imagen más a la infografía. Las imágenes facilitan la comprensión.]
[Ahora, lee el sexto paso y empieza con las correcciones y elabora tu versión final.]
Modificación que hice a mi infografía: Agregué una mejor descripción a la introducción.
En la lista de cotejo solo debes marcar "sí" o "no", de acuerdo a los indicadores.
[La lista de cotejo está adjuntada, también, junto con la versión final de mi infografía.]
¡Espero te haya ayudado, buen día!
Explicación:
Respuesta:Amig@ lee las primeras indicaciones que nos dan para entender bien y escoge el caso que mas te guste como el de Maria que solo es poner en plan de acciones de vida saludable semanal
Explicación:Espero haberte ayudado