Question

Realiza un experimento en compañía de un familiar adulto van a utilizar los siguientes materiales:

Un cordón, como de agujeta de zapato de aproximadamente dos metros y medio.
Una pelota de esponja o un objeto que puedan atar al extremo del cordón para que funcione como un péndulo.
Un metro, una cinta métrica o una regla.
Un reloj o cronómetro que les sirva para medir los segundos.

Busca las formas de relacionar segmentos del cordón con unidades de medida distintas para identificar cómo trazarías con ellas una recta numérica. Para esto, harás oscilar el cordón y la pelota que tiene atada en su extremo como un péndulo.

Un péndulo hace su movimiento de oscilación de manera continua y constante. En la vida real, poco a poco se va a ir deteniendo, aunque su tiempo de oscilación no va a variar mucho. Además, el tiempo de oscilación es más lento si el cordón del péndulo es más largo, y más rápido si el cordón del péndulo es más corto.

¿Y eso cómo nos va a servir para comprender cómo se ponen los números en una recta numérica?

Answer 1

Respuesta:

¿Y eso cómo nos va a servir para comprender cómo se ponen los números en una recta numérica?

si porque explica como sera su movimiento segun su tamaño

Explicación paso a paso: