Question

Realiza en tu cuaderno respetando las normas generales del mismo las siguientes actividades:

1- Explica con tus propias sigas palabras qué son los adjetivos.

2- Lee las siguientes oraciones e indica cuáles adjetivos especifican un estado permanente y cuáles resaltan una característica variable:

a) Caucho roto elástico.

b) Libro digital interesante.

c) teléfono celular bonito.

3- Lee el texto y subraya los adjetivos en grado superlativo.

Amanda está contentísima con sus amigos y sus profesores. Le explica a su mamá que en clases de lengua hacen actividades divertidísimas y dice que, para ella, los proyectos de la profesora Ana son muy buenísimos.

Amanda piensa que la profe es inteligente y su mamá está feliz al verla muy feliz. Amanda sueña que ella también puede dar clases de lengua y literatura de una manera muy emocionante.

4- ¿Cómo se forma el grado superlativo?

5- ¿Cuáles son los grados del adjetivo calificativo?

6- ¿Cómo se divide el grado comparativo?

7- Identifica en qué grado del comparativo se encuentran las siguientes oraciones:

a) Alejandro es más alto que Guillermo.

b) La uva es menos dulce que la manzana.

c) El inglés es tan fuerte como el alemán.

d) Los edificios son menos altos que la torre de la iglesia.

e) El tigre es tan fiero como el león.

f) La hiena es más fiera como el león.

g) Juan es menos estudioso que Pedro.

h) El perro es tan dócil como la oveja.

i) El atleta está muy agotado.

Answer 1

Respuesta:

Hazlo tu

Explicación:

Adivinare, escuela publica?