ramon tenia ahorrados 650 y gasto 3/4 de esa cantidad para comprarle un regalo a su mamá cuanto dinero le quedó
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4/4-3/4=1/4
→1/4 de 650 = 650/4= 162.5
→1/4 de 650 = 650/4= 162.5
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1. Sesión Nº 11 UNIDAD V: ECUACIONES APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce e interpreta la incógnita de un problema cotidiano dado. Traduce una situación problemática del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático. El Arte de Plantear EcuacionesSituación Problemática: A continuación se presentan distintas situaciones problemáticas, debate lasposibles soluciones con la ayuda de tu compañero Si x representa la longitud de un trazo en cm. ¿Cómo expreso el doble de la longitud del trazo? ¿Qué significa (x + 2) cm? ¿ y (x - 5) cm? Si x representa el valor de un libro ¿Cómo se expresa la mitad del precio del libro? ¿Y cómo represento 25% del valor del libro? ¿Qué significa 3x? y ¿ ? ¿Qué es plantear una ecuación? El plantear una ecuación es una de las habilidades más importantes para la
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