rafaela intermitente final diferente almenos 20 renglones que twnga logica con el relato por fa es para ahoraaaa
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. transcriban en una hoja las citas textuales que muestren las dudas, los miedos y los titubeos frente a la toma de decisiones. es decir, las situaciones que ponen en evidencia las intermitencias en su manera de actuar. (citar correctamente los fragmentos, es decir, entre comillas y agregando la página de donde las extrajeron).
2 conversen. ¿les gustó el final? • con un compañero, elaboren un final diferente. luego, compartan lo que escribieron con los demás.
3 lean la siguiente definición:
la novela de iniciación, formación o aprendizaje desarrolla la historia de un niño o adolescente que se enfrenta a un cambio de vida, en una edad en la que no se siente preparado para ello. la trama refleja miedos, inseguridades, soledad, pero también expresa sus esperanzas y sus anhelos. el eje estructural de este tipo de novelas es la construcción de la personalidad protagonista a lo largo de la historia: evoluciona y logra una maduración que alcanza todas las esferas de su personalidad.
• en pequeños grupos, elaboren un comentario escrito en el que expliquen si esta obra es una novela de iniciación o aprendizaje.
4. sobre los aspectos discursivos de la obra leída. • ¿quién es el narrador en esta novela? • ¿se trata de un diario íntimo o de una narración en primera persona protagonista? • ¿qué otros tipos textuales se incluyen? • ¿la carta que escribe el padre está incluida en su formato original o a través de otras formas de referencia del contenido?
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