¿quién o quiénes participan directa o indirectamente? ¿Cuáles son las relaciones de autoridad o influencia entre quienes lo protagonizan? ¿Cómo perciben el problema y cómo lo describen? ¿Cómo les afecta? ¿Cuáles son sus emociones y sentimientos? ¿Qué intensidad alcanzan? ¿Qué soluciones sugieren? ¿Qué necesidades e intereses representan? ¿Cómo se puede replantear la situación para mejorar la relación.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
3
Respuesta:
En la situación presentada al inicio de la ficha,
serían los alumnos de 1.o
A y 1.o
B.
En este caso hay igualdad porque todo
el grupo es de estudiantes
¿Quiénes son las y los protagonistas?
¿Qué relación de autoridad o influencia hay entre las
y los protagonistas? ¿Hay igualdad o desigualdad?
Hay un desacuerdo sobre lo que se
hará para el aniversario. Ambos grupos
perciben que tienen derecho sobre la
decisión de la celebración y que no se
tienen en cuenta sus propuestas.
Explicación:
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