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Las representaciones de Maximiliano en los libros de texto mexicanos: ¿un reencuentro histórico?
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Las representaciones de Maximiliano en los libros de texto mexicanos: ¿un reencuentro histórico?
Yves Robin
pag. 277-288
ILUSTRACIONES DE AUTOR DE NOTAS DE TEXTO ABSTRACTO
ABSTRACTO
ESPAÑOL FRANCÉS
Es de conocimiento común que los libros de texto de historia celebran a los “héroes” desarrollando las imágenes de Épinal adecuadas para representarlos; Este estudio se interesa por las diferentes partes que constituyen este tipo de escritura. Muestra en particular que las ilustraciones deben exaltar su valentía y la confianza que estos héroes son dignos. El propósito de estas publicaciones es despertar el interés de los niños apelando a su imaginación. De ahí la importancia de formatear el contenido y editarlo: es la ligereza del texto, escrito en un lenguaje cotidiano, lo que hace todo lo posible por no molestar a las queridas rubias.
TEXTO COMPLETO
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Portada: Maximiliano retratado por Velarde hacia 1866.
Introducción
1En todos los países, la enseñanza de la historia ha constituido el instrumento del cuál se sirve el Estado para forjar una identidad nacional. Este proyecto mantiene un impacto tan fuerte que la ensñanza escolar se impone a los alumnos con toda la fuerza de principios considerados como evidentes.
2En este marco, los manuales escolares pueden contribuir a la formación de una memoria colectiva que constituye el fundamento de la cultura y la identidad común.
3Ahora bien, estos libros se caracterizan, entre otras cosas, por su abundante iconografía, que participa de manera importante en dicho proceso: las imágenes, atrayentes y fáciles de "leer" suprimen los obstáculos socioculturales de la lectura e impresionan el imaginario infantil. En su libro sobre las imágenes de los héroes de la historia de Francia, Christian Amalvi afirmó que las ilustraciones contenidas en los manuales escolares impresan imaginación de los niños. 1
4Además, la imagen es una representación cuya analogía con la realidad da un valor de evidencia al acontecimiento o al personaje representado.
5Por otra parte, las representaciones de los personajes históricos que se encuentran en el discurso didáctico tienen un papel de anclaje del imaginario a la manera de los personajes de las novelas que participan en el fenómeno de identificación del lector que facilita la memorización de la intriga. Según Jean Lecuir, los principales héroes de los manuales escolares, asociados con un acontecimiento, marcan las grandes etapas de la historia nacional y permiten organizar la memoria de los alumnos. 2
6La construcción de estos personajes apoya sobre el trabajo de investigación de los historiadores, particularmente las biografías. En este campo, los autores efectúan una elección en relación con los objetivos de estos libros: socializar y transmitir unos valores culturales.
Estudio de un cuadro representando a Maximiliano
7Es una reproducción de un cuadro del pintor mexicano Velarde. No encontré datos a propósito de él: puedo indicar que fue contemporáneo del gran pintor paysajista José Maria Velasco (1840-1912). En aquellos tiempos, la pintura mexicana estaba dominada por el realismo y el clasicismo importada de Europa.
8Trata de un retrato de Maximiliano a caballo. El título de la obra es “ Maximiliano” y la leyenda de la imagen del texto “ Maximiliano. Retratado por Velarde hacia 1866 ”.
9De la obra se desprende una impresión de tranquilidad y paz. Ningún aspecto oficial en este cuadro: no lleva traje oficial o de etiqueta, se observa más un aspecto de “hacendado”, evocado por el traje y el ambiente, que nuestra vincula directamente con la cultura mexicana.
10El cuerpo del caballo materializa la horizontalidad y el cuerpo del jinete la verticalidad. Las líneas que organizan el tema forman una estrella cuyo centro se ubica al nivel de la espada de Maximiliano.
11Es una pintura muy estructurada: el espacio del lienzo está definido rigurosamente por planos: una sensación de tranquilidad y quietud destaca de esta construcción equilibrada.
Explicación:
Respuesta:
el tipo de tema es periodístico ya que se publica en todos lados