Qué tipo de obstáculos puede afrontar un niño o una niña cuando aprende la lengua materna?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
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Explicación:
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Respuesta:
1. La problemática de la fonética y la pronunciación
Es decir, los fonemas, esos sonidos que 'representan' nuestra lengua y que ya hemos aprendido y constituyen la primera manera en la que nos comunicamos difieren, y mucho, de los nuevos en habla inglesa
2. El vocabulario y la gramática se rizan
estudiar inglés
Y si la pronunciación no era lo bastante complicada, a esto añadimos que estructuras gramaticales que para nosotros son naturales como 'qué niña tan buena', que ya hemos integrado y comprendido, cambian a 'qué tan buena niña'. Es decir, cuando comenzamos a aprender inglés en la escuela, lo hacemos traduciendo nuestro español natural a esta nueva lengua que no encaja con nuestros esquemas primarios.
.3 La autoestima y la falta de antecedentes en el estudio de idiomas
Porque al final, nuestros hijos e hijas no comprenden la importancia del aprendizaje de otro idioma si no es a través de sus calificaciones del cole. Lamentablemente, todo sea dicho
Explicación:
espero que te ayude