Question

¿Qué te pareció esta historia? ¿De qué habla Adriana? ¿Qué características crees que tiene el portafolio de Adriana? ¿Cómo te imaginas las características de los trabajos seleccionados en su portafolio? ¿Cuál es la finalidad de un portafolio? ¿Te podrías identificar con la experiencia de Adriana? ¿Qué significa ser un buen ciudadano?, ¿Por qué? ¿Qué es un portafolio? ¿Qué características tiene? El portafolio es una colección de las producciones o trabajos realizados, o evidencias como es el caso nuestro, y sirve para analizar los logros, las dificultades, los progresos y los procesos en relación al desarrollo de tus aprendizajes. ¿Qué puede incluir el portafolio? ¿Qué incluía Adriana? ¿Recuerdas? Muy bien. El portafolio puede incluir: •Evidencias de las experiencias de aprendizaje planteados en Aprendo en Casa, como dibujos•Evidencias o actividades de las diferentes sesiones de DPCC, matemática, comunicación y CyT •Reflexiones personales: ¿Qué aprendimos con la actividad? ¿Me resultó fácil y difícil? •Planificaciones o bocetos que evidencien el proceso seguido Estas preguntas te ayudarán: ¿Qué aprendizajes has logrado como ciudadano? ¿Cuáles fueron los pasos que seguiste para realizar los trabajos? ¿Cumpliste los criterios? ¿Qué es lo que más te gustó de tu trabajo? Las evidencias que te permitan sentirte plenamente satisfecho, pues verificaste que cumpliste con los criterios, son aquellas que seleccionarás como las que mejor expresan o comunican tus aprendizajes SEGUNDA ACCION Analiza cómo la evidencia de la segunda experiencia de aprendizaje 20 y21 del mes de agosto de DPCC del programa Aprendo en Casa contribuyeron con tu formación ciudadana TITULO DE LA E.A 20: Reconociendo situaciones de riesgo que afectan nuestro bienestar emocional EVIDENCIA: Elabora una infografía donde expliques la importancia de cuidar nuestro bienestar emocional frente a situaciones de riesgo TITULO DE LA E.A 21: Reconocemos prácticas saludables para nuestro bienestar emocional EVIDENCIA: Elabora un decálogo que contenga tus propuestas de prácticas que te permitan llevar una vida saludable y que contribuyan a tu bienestar emocional TITULO DE LA E.A 20: Reconociendo situaciones de riesgo que afectan nuestro bienestar emocional EVIDENCIA: Elabora una infografía donde expliques la importancia de cuidar nuestro bienestar emocional frente a situaciones de riesgo. CRITERIOS: Explícala importancia de cuidar nuestro bienestar emocional frente a situaciones de riesgo. PREGUNTAS RESPUESTAS ¿Qué aprendizajes has logrado como ciudadano? ¿Cuáles fueron los pasos que seguiste para realizar los trabajos?¿Cumpliste los criterios? ¿Qué es lo que más te gusto de tu trabajo sobre ciudadanía? ¿Qué dificultades has tenido al realizarlo? ¿Qué es aquello que crees debes mejorar en tu formación ciudadana? ¿Por qué? Recuerda: Si tus respuestas te permiten sentirte satisfecho con tu trabajo y te das cuenta que cumpliste con los criterios, entonces esta evidencia nos dice que lograste tu aprendizaje y la puedes seleccionar en tu portafolio. En caso contrario, es una oportunidad para mejorar. Recuerda, los errores son una oportunidad para aprender, no el fin de la historia TITULO DE LA E.A 21: Reconocemos prácticas saludables para nuestro bienestar emocional EVIDENCIA: Elabora un decálogo que contenga tus propuestas de prácticas que te permitan llevar una vida saludable y que contribuyan a tu bienestar emocional CRITERIOS: Propone prácticas devida saludable que favorecen al bienestar emocional. PREGUNTAS PREGUNTAS ¿Qué aprendizajes has logrado como ciudadano? ¿Cuáles fueron los pasos que seguiste para realizar los trabajos?¿Cumpliste los criterios? ¿Qué es lo que más te gusto de tu trabajo sobre ciudadanía? ¿Qué dificultades has tenido al realizarlo? ¿Qué es aquello que crees debes mejorar en tu formación ciudadana? ¿Por qué? Demuestra tus aprendizajes ¿Cómo aporta al producto o “evidencia de la experiencia de aprendizaje”, desde las “evidencias de cada sesión de DPCC”? Mis compromisos ¿Cuál fue el aspecto más difícil al momento de elaborar las evidencias? Explica la razón de ello ¿De qué manera el entusiasmo, voluntad y la perseverancia te ayudaron a mantener tu portafolio y desarrollar tus evidencias en cada sesión? ¿Cómo mejorarás? ¿En qué te comprometes a mejorar en tu formación como ciudadano, en el manejo de tu portafolio y en las actividades que realices de ahora en adelante? ¿Cómo mejorarás? Consolida tus aprendizajes. ¿Qué te pareció esta experiencia? ¿Te ayudó a prepararte como ciudadano? ¿Cómo esperas que te vaya en una nueva experiencia de evaluación? ¿Por qué?

Answer 1

Respuesta:

Las evidencias de aprendizaje son pruebas que determinan si un estudiante está aprendiendo. En primer lugar, un profesor debe determinar cómo puede saber que sus estudiantes están aprendiendo y cómo ir recolectando esa información durante todo el proceso de aprendizaje.

Answer 2

Respuesta:

¿

Explicación: