que son los sesgos valorativo asignatura ética y valores
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En el Nuevo Modelo Educativo 2017, soportado a su vez en una propuesta
basada en las competencias, promueve integrar los saberes en general para
desarrollar el pensamiento complejo, crítico, creativo, reflexivo y flexible
en los alumnos, que les permita afrontar los retos del siglo xxi. Para ello se
requiere partir de paradigmas educativos sustentados en la formación de
valores éticos que contribuyan en la comprensión de la realidad al estimular
la reflexión y crítica guiadas desde una perspectiva filosófica, holística y
transdisciplinar. Es apremiante aportar bases conceptuales que permitan la
delimitación de los valores éticos, en específico para la competencia del
saber ser en la asignatura de historia, pues en ella se prioriza un enfoque
pedagógico y didáctico que sirve para analizar y reflexionar sobre el pasado
de las sociedades. Mediante el estudio del pasado se puede entender y encontrar respuestas al presente, así como planear un futuro orientado hacia
el mejoramiento. Los estudiosos de los valores requieren delimitar y dar
realce a la perspectiva ética y filosófica de la educación para responder al
enfoque humanista que prevalece en las competencias vigentes.
Explicación:
gracias