que son los refuerzos en el aprendizaje según el conductismo
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Los conductistas definen el aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o comportamientos. La teoría del refuerzo consiste en describir el proceso por el que se incrementa la asociación continuada de una cierta respuesta ante un cierto estímulo, al obtener el sujeto un premio o recompensa (refuerzo positivo).
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Es un condicionante para la conducta de un sujeto, puede ser positivo(Dar recompensa) o negativo (Quitar una tarea, obligación, etc)
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