Question

¿ QUE SE PUEDE NARRAR EN UN FOLLETO ?

Ayúdeme y le doy coronita

La area lenguas y literatura ​

Answer 1

Respuesta:

Cuál es mi propósito?

Cualquier soporte de estas características se escribe para vender. Podría ser una idea, un producto, un servicio o una imagen corporativa, pero en cualquier caso, su finalidad última, es vender.

Un negocio puede tener diferentes folletos para exponer su gama de productos, pero independientemente de esto, siempre debe construir y reforzar la imagen de la empresa en torno a todos sus valores. Por tanto, siempre que el espacio lo permita, hay que introducir un párrafo donde se explique quiénes somos, nuestros datos y qué hacemos.

2.- ¿Quién es nuestro público objetivo?

¿Estamos ante un folleto dirigido al consumidor final o vamos a centrarnos más en el distribuidor? Seguramente utilizaríamos un tono de voz diferente si nos dirigimos a un distribuidor o socio que a un cliente. Por tanto, a la hora de escribir también el estilo será diferente.

< style=»text-align: justify;» align=»JUSTIFY»>3.- ¿Cuál es el mensaje clave de mi folleto?

Hacer un pequeño estudio de la competencia y de los productos que ofrecen y cómo lo presentan, nos ayudará a desarrollar nuestro mensaje clave. ¿Qué es el rasgo diferencial que va a animar a un cliente a comprar nuestro producto? Escríbelo de forma atractiva y que pueda recordarse fácilmente.

4.- ¿Cómo me pongo en situación del lector?

Hay que ponerse en la piel del cliente e intentar responder a las preguntas que puedan surgirle. Se trata, en definitiva, de averiguar sus necesidades.

Por ejemplo, si tenemos previsto hacer un díptico sobre un nuevo modelo de coche no estaría mal empezar haciendo una lista con las preguntas que normalmente surgen cuando la gente visita un concesionario. En el caso de que el soporte que estamos elaborando se dirija a un accionista o posible socio habría que mostrar los beneficios de trabajar o invertir en nuestra empresa.

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5.- ¿Cómo capto la atención e interés del lector?

Si se está haciendo un tríptico, por ejemplo, para una Universidad no estaría de más hablar con posibles estudiantes y observar cómo se expresan, lo que les interesa y luego escribir en un lenguaje en el que ellos se puedan sentir cómodos a la hora de leerlo.