Ciencias Sociales, pregunta formulada por cami1896, hace 10 meses

¿que se puede concluir de la civilización de Grecia antigua?
AYUDAAAA​

Respuestas a la pregunta

Contestado por Elenagamerk2009
14

Respuesta:

La época de la antigua Grecia nos ha parecido un tema interesante para trabajar en el último ciclo de primaria ya que su cultura ha sido de gran influencia para la nuestra, por ejemplo nos han aportado la democracia, además de un rico y amplio legado en filosofía, arquitectura, ciencias, teatro, arte, los Juegos Olímpicos y su lengua (en la lengua castellana muchas palabras provienen del griego). Por lo tanto es de gran interés que los niños y niñas sepan de forma básica, la cultura griega antigua para que conozcan que no éramos tan distintas las sociedades antiguas de las actuales y que ha habido progresos a lo largo del tiempo puesto que hoy en día, por ejemplo, no se discrimina tanto a la mujer en la sociedad occidental como en la época griega.

Consideramos que este tema debería trabajarse en el último ciclo de primaria porque contiene una gran cantidad de contenidos y de vocabulario nuevo para los alumnos/as, pero previamente podemos trabajarlo de forma más lúdica y menos densa.

Explicación:

(ES RESUMEN)

Contestado por vindasdenia3
5

Respuesta:

La locución Antigua Grecia se refiere al período de la historia de Grecia que abarca desde la Edad oscura de Grecia, comenzando en el año 1200 a. C. y la invasión dórica, hasta el año 146 a. C. y la conquista romana de Grecia tras la batalla de Corinto. Se considera generalmente como la cultura seminal que sirvió de base a la civilización occidental. La cultura de Grecia tuvo una poderosa influencia sobre el Imperio romano, que la difundió a través de muchos de sus territorios en Europa. La civilización de los antiguos griegos ha sido enormemente influyente para la lengua, la política, los sistemas educativos, la filosofía, la ciencia y las artes, dando origen a la corriente renacentista de los siglos xv y xvi en Europa occidental, y resurgiendo también durante los movimientos neoclásicos de los siglos xviii y xix en Europa y América.

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