¿que se hace en los 3 tiempos del debate?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:1. Tema a debatir
El núcleo del debate se suele plantear como una controversia a discutir.
2. Reglas del trabajo
El docente debe definir reglas de trabajo (tiempos, entregas, comportamiento durante el debate) y los roles que asumirán los estudiantes. Además, del formato del
debate que se realizará, decidir si se permitirá la contra-argumentación del equipo
contrario de manera inmediata o después de la defensa de los planteamientos ini-
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ciales de los principales argumentos. Deberá definir si se aceptarán preguntas del
público presente y si éste recogerá de ellos apreciaciones del manejo de cada uno de
los equipos en cuanto al manejo de los argumentos que son defendidos.
3. Preparación de la argumentación
Se solicita a los estudiantes que se informen del tema a través de textos, entrevistas,
y otros medios de información confiables, con el fin de preparar la argumentación
a ser utilizada en la presentación. Estimula el proceso de aprendizaje y ayuda a que
Explicación: