¿qué retos implica dejar la organización por asignaturas e integrar el trabajo por campos formativos?
Respuestas a la pregunta
Dejar la organización por asignaturas e integrar el trabajo por campos formativos deja muchos retos que considerar, algunos de estos son los siguientes:
- Mantener y desarrollar una educación que sea integral.
- No sobrepasar los límites académicos de cada campo formativo.
- La existencia de una coordinación entre todos los campos formativos.
- Tener profesores especializados en cada campo formativo.
¿Qué son los campos formativos?
Los campos formativos son todas aquellas áreas que permite tanto el desarrollo como el aprendizaje en el contexto educativo.
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El gran reto es conseguir que todos los miembros de la comunidad educativa trabajen de forma coordinada y estructurada en torno a los campos formativos, de tal forma que se consiga una adecuada transversalidad de los mismos. Para ello, es necesario que haya una clara y sólida organización de los contenidos, de forma que se facilite el trabajo en equipo y se garantice una continuidad en el proceso educativo.
¿Cuáles son los campos formativos?
Los campos formativos son las áreas de conocimiento y habilidades que se enseñan en una escuela. En los Estados Unidos, los campos formativos se dividen en cuatro categorías: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM); artes y humanidades; educación para el trabajo y profesional; y educación general.
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