¿Qué representan las cantidades mínimas en los gráficos 1; 2 y 3? ¿Qué relaciones podemos establecer con los números representados en los gráficos 1 y 3? ¿Elegimos una cantidad y explicamos las relaciones? ¿Qué son 2,5 micrómetros? Representamos numéricamente el valor de un micrómetro. Para responder observamos el cuadro 1 y recordemos. A partir de la información presentada en los gráficos 1 y 2, ¿cuál sería el problema identificado?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1.- ¿Qué tipo de números identificamos en los gráficos 1 y 2?
En el gráfico 1 identificamos números decimales, números que constan de una parte entera más una fracción propia o cantidad que se encuentra entre 0 y 1 y que representa una porción de la unidad.
En el gráfico 2 identificamos porcentajes que, en realidad, son una forma de expresar cantidades en términos de fracciones en base cien; es decir, se presentan las cantidades en términos relativos a un ciento de base, o sea, cierta cantidad por cada cien. Por ejemplo, la expresión 28% significa 28 de cada 100 o la fracción 28/100 o el número decimal 0,28.
2.- ¿Qué expresan dichos números con relación a la calidad del aire según grafico 1 y 2?
En el gráfico 1 los números expresan la contaminación ambiental en términos de una escala que clasifica a los paises de acuerdo a la peligrosidad de la contaminación, según la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los números presentados revelan que 7 paises, entre ellos varios de los más grandes, están en categoría de peligrosidad moderada.
3.- ¿Qué representan las cantidades mínimas en los gráficos 1; 2 y 3?
El grafico 1: Representa el país que tiene menos aire contaminado que es… con (Recuerda que en el grafico 1, en la clasificación de país o región, se observa cual es el país que tiene menos contaminación)
El grafico 2: Representa la causa de muerte cada año por la contaminación del aire domestico con el… (Indicas el menor porcentaje que observaste en el grafico 2, con su causa)
El grafico 3: Representa el tamaño en micrómetros, de… (En el grafico 3, observas los números 2,5, 10 y 90, indicas cual es el menor que se representa en micrómetros
4.- ¿Qué relaciones podemos establecer con los números representados en los gráficos 1 y 3?
En el grafico 1 y 3 podemos observar, primero, en el grafico 1 que los números decimales están representando microgramos por metros cúbicos, por su rango de media anual, y en el grafico 3, las medidas se representan en micrómetros,
5.- Elegimos una cantidad y explicamos las relaciones.
¿Qué son 2,5 micrómetros? Representamos numéricamente el valor de un micrómetro.
Para responder observamos el cuadro 1 y recordemos.
Partículas muy pequeñas en el aire que tiene un diámetro de 2.5 micrómetros (aproximadamente 1 diezmilésimo de pulgada) o menos de diámetro
6.- A partir de la información presentada en los gráficos 1 y 2,
¿cuál sería el problema identificado? Escribimos el problema.
El problema identificado, es que la calidad de aire influye en las causas de muerte en los seres humanos, dependiendo de la cantidad de contaminación que hay en el país.
Explicación paso a paso:
espero que te sirva