¿Qué relaciones económicas mantuvo Gran Bretaña con su colonia de la India? ¿Qué
consecuencias produjeron esas relaciones?
Respuestas a la pregunta
Primero tenemos que afirmar que todas las colonias de los países que tas tenían: Corona de Castilla, Portugal , Gran Bretaña, por ser las mas destacadas, eran tenidas como fuente de ingresos económicos tanto para la Corona como para Compañías comerciales.
Sabido eso, unos países hicieron una legislación a favor de y otros otras menos favorecedoras para las poblaciones autóctonas coloniales.
Analizando documentos historiográficos de la época, veremos que sus colonias eran tenidas unicamente como negocio, nunca se preocuparon de legislar a favor de las colonias. su único objetivo era exclusivamente comercial, al igual que los portugueses. En contra de la corona de Castilla que aunque no perdió comba en el negocio, también se dedicó a sacar leyes a favor de los indios, ( véase Leyes Nuevas ).
La India era una fuente para aprovisionar al Imperio de productos de ultramar que daban enormes beneficios económicos.
Si Gran Bretaña tenía diferentes enclaves:Estratégicos y defensivos ( Gibraltar, -Singapur, entre otras). Colonias de plantación ( Caribe), Colonias de poblamiento( Canadá, Nueva Zelanda, Australia...) la India era una colonia de explotación, a través de la Cía de las Indias Orientales.
Respuesta:
Las relaciones internacionales, en particular con énfasis en lo económico, pueden ser una disciplina de estudio que, como objeto de conocimiento es sumamente amplio y pertenecería a varias ciencias más generales, entre las cuales destacan las ciencias políticas, las ciencias económicas y las ciencias sociales. Es evidente que cada día es más necesaria la inserción de nuestro pensamiento científico en la realidad contemporánea y en aspectos esenciales de los procesos de integración internacional. El objetivo general de esta investigación es realizar un estudio exploratorio que nos permita definir un supuesto complejo-conceptual de las relaciones económicas internacionales, dándole contenidos precisos y propios, de tal forma que la disciplina tenga un carácter especial y distintivo, que la posicione en el ámbito académico nacional, desde un punto de vista abierto, multidisciplinario, nuevo, académico, pero con sustento histórico, real.