¿Que relación tienen los monólogos con la identidad?
Respuestas a la pregunta
Respuesta: En esta década y comenzando en el 2010 nos hemos interesado por la adquisición
del conocimiento cultural y del mundo por parte de los estudiantes de ELE. Nuestro
interés se centró en primera instancia en la importancia del contexto para llegar a la
comprensión efectiva del mensaje en toda su dimensión1
. Para ello se utilizó un monólogo de Agustín Jiménez llamado “El macho español” cuyo contenido resultaba prácticamente incomprensible sin haber trabajado anteriormente una serie de actividades
referidas a los referentes culturales-sociales fácilmente comprensibles para un nativo
pero infranqueables para un estudiante de ELE. Nuestro foco de atención se centró
entonces en el monólogo humorístico, un compendio de realidad lingüístico-social que
pertenece a nuestra idiosincrasia como pueblo y que establece una comprensión sin
discontinuidad por nuestra parte como estudiantes nativos.
Explicación: una pregunta : es tu tarea? xd