¿Qué provoca la búsqueda de la autoidentidad en los adolescentes?
15- ¿Cuáles son las fases en que se puede dividir la adolescencia?
16- ¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?
Tema III: El Amor
1. ¿A qué edad se desarrolla la seguridad básica y que representa?
2. ¿Por qué es fundamental el amor a los demás en nuestras vidas y que hace posible?
3. ¿Qué es el concepto de sí mismo?
4. ¿Cuándo comienza el proceso de autoconocimiento?
5. ¿A medida que se desarrolla el concepto propio?
6. ¿De qué dependen el comportamiento, las acciones y las aspiraciones de una
persona?
7. ¿Qué puede valorar el individuo con el conocimiento de si mismo y de sus
aspiraciones?
8. ¿Cuáles son los dos tipos de relaciones a través de las cuales el individuo expresa
sus afectos?
9. ¿Qué deben hacer los adolescentes para conseguir la autonomía y alcanzar la
madurez?
10. ¿Tienes confianza en ti mismo?
11. ¿Expresas tus sentimientos a tus seres queridos?
Tema IV: Autoestima y asertividad.
1. ¿Por qué la adolescencia es importante para el desarrollo de la autoestima?
2. ¿Cuáles son las dos cosas que hace un adolescente que siente hacia sí mismo una
alta estimación?
3. ¿Por qué existen personas que muestran una autoestima baja y qué suele pasar con
ellos?
4. ¿Qué usan como mecanismo de defensa las personas con autoestima baja?
5. ¿Qué tipos de sentimientos tienen las personas con autoestima baja?
6. ¿Qué buscan las personas con autoestima baja?
7. ¿Cuál es el primer paso para cambiar la bajo autoestima?
8. ¿En qué consiste el asertividad?
9. ¿Qué podemos hacer a través de la conducta asertiva?
10.¿Qué se necesita para mejorar adecuadamente la asertividad?
11.Define las 3 reglas de la asertividad.
12.¿Cuáles son los 6 derechos asertivos y defínalos?
13.¿Qué es la autoestima?
Defina los siguiente conceptos:
Sociedad, relación, vida, emoción, intelectualidad, vocación, conducta, derecho,actitud, diversidad, cultura, familia.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
. La adolescencia es la etapa del desarrollo que transcurre desde el inicio de la pubertad (aparición de los caracteres sexuales secundarios a raíz de cambios hormonales) hasta la finalización del crecimiento biológico y del desarrollo psicológico y social del individuo, aunque éste
seguirá con cierta evolución durante todo el ciclo vital1
. Su inicio y finalización es diferente en
cada individuo, y es más tardía en el varón. La adolescencia es un periodo primordial para el
desarrollo psicosocial2
, siendo cuatro los hitos a alcanzar en esta etapa de la vida:
El significado primordial de la autoestima es la confianza en
la eficacia de la propia mente, en la capacidad de pensar, de
tomar decisiones de vida y de búsqueda de la felicidad.
Nathaniel Branden, psicoterapeuta canadiense, da la siguiente definición de autoestima:
“La autoestima, plenamente consumada, es la experiencia
fundamental de que podemos llevar una vida significativa
y cumplir sus exigencias. Más concretamente, podemos decir que la autoestima es lo siguiente:
1 . La confianza en nuestra capacidad de pensar, en nuestra
capacidad de enfrentarnos a los desafíos básicos de la vida.
2 . La confianza en nuestro derecho a triunfar y a ser felices;
el sentimiento de ser respetables, de ser dignos, y de tener derecho a afirmar nuestras necesidades y carencias,
a alcanzar nuestros principios morales y a gozar del fruto
de nuestros esfuerzos.”1
La autoestima consiste en valorar y reconocer lo que uno/a
es y lo que puede llegar a ser.