¿Qué prototipos de bioseguridad podemos realizar para evitar el contagio de la Covid-19 de los estudiantes?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:La información contenida en esta página está enfocada específicamente en la salud y seguridad del personal de escuelas de kínder a 12.º grado. Las estrategias también aportan información de salud y seguridad en el lugar de trabajo para administradores, en relación con la protección de los maestros, maestros suplentes, paraprofesionales, personal de portería y mantenimiento, personal administrativo, personal de nutrición en escuelas, profesionales de enfermería/salud de escuelas, conductores de autobuses escolares, auxiliares de cuidado en autobuses, entrenadores y personal de práctica atlética y profesores de música, coro y teatro. Esta lista no es exhaustiva y aborda solo algunos de los muchos empleos dentro de una escuela. El objetivo de estas estrategias es complementar —no reemplazar— las consideraciones de los CDC sobre el funcionamiento de las escuelas durante el COVID-19, y las leyes y normas federales, estatales, locales, territoriales o tribales de salud y seguridad a las que deben acogerse las escuelas.
Estas estrategias son válidas tanto en caso de que el personal y los estudiantes hayan reanudado las clases presenciales, haya personal asignado a las escuelas para propiciar las clases virtuales, o si la escuela implementa modelos híbridos (que combinan educación presencial y virtual). Hay ciertos aspectos de estas estrategias que alcanzan a establecimientos que no son escuelas pero están bajo la administración de sistemas de escuelas de kínder a 12.º grado (como trabajadores administrativos en oficinas de administración de distritos escolares, centros de transporte y talleres de mantenimiento).